德州德城孩子叛逆期管教学校

我用的是华东师大第四版，一共学了三遍。我三月教资笔试已结束，就开始了考研复习，大三下学期课程很多，我一般中午吃完饭就回教室听扬哥的数分课程，每天一节课，有时候听不完，晚上去图书馆继续学习数分，并且晚上我会对中午学过的进行复习，再记笔记，不理解的地方我会标记出来，方便后复习，这里劝告各位考研人，不要赶进度，看到小伙伴进度快，就感到焦虑，相对于我的小伙伴我进度是最慢的，但是我心态很好，我暗示自己我学的仔细，基础好，到后面真的是这样，他们对于一些很基础的题目都来请教我。目前，苏州的高三学生处于全封闭住校状态。每天凌晨5点半左右，苏州中学班主任陈苏苏就起床，事无巨细地为学生安排生活起居和学习进度。她在办公室里打造了一个“秘密基地”，里面有暖胃的厨房、洗剪吹的美发沙龙、放肆歌唱的KTV、疗愈的心灵花园……学生亲切地称她为“苏苏妈妈”。陈老师说，她会陪伴学生冲刺高考。太有爱了！

要营造良好的家庭氛围，不在孩子面前出现吵架、暴力、冷战等互相伤害的行为，保障孩子心理健康，防止孩子因为缺少关爱与和谐的家庭氛围等原因沉迷手机游戏，甚至厌学。

1.重新评估和修改对儿童的要求。孩子厌学是家庭教育、学校教育、社会教育的失败。因此，家长应正确找出原因。如果是对孩子的期望过高造成的，就应该进行修改。这将有助于平息孩子的愤怒和失望，同时可以促进他向上的情绪。再加上对孩子学习的辅导，在孩子学习进步时给予鼓励，孩子的学习兴趣和自信心就会得到恢复。

2.首先，家长要放低身段，以朋友的身份坐下来，心平气和开诚布公地与孩子谈谈心，理智地分析孩子为什么不爱学习？为什么不想继续学习？这样，孩子才愿意敞开心扉，与家长交谈。家长也从而得知，孩子厌学、不喜欢学习的原因：是天赋不够？还是学习方不对？又或是孩子不够勤奋。

3.六年级的小学生出现厌学情况，要分析一下原因？老师的教学方、平时教学过程中对待学生的天都是否一视同仁？孩子不会，是否有耐心引导。作为家长的话，孩子不写作业应该早就发现了，发现的时候就应该采取一些引导措施，正确的引导孩子，培养孩子读书的兴趣。

4.不是所有厌学的孩子学习成绩都很差。往往有些孩子在小学阶段各方面都非常优秀。而且外表看起来很阳光，父母的教育也没有任何极端的行为，但是就是不想好好学习。现实中有很多例子。即使是好孩子，如果不上学也不会去上学，原因是多种多样的。

5.孩子厌学问题困扰着很多家庭，原因是多方面的，包括学校，家庭，社会，乃至于整个教育制度。今天我们就家庭教育来找找其中的原因和对策，在这里和大家进行交流和提高，以便更好的教育我们的孩子。

由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。

一旦亲子关系满足不了孩子成长所需的心理营养——价值感、归属感，他们就会向外在世界（包括虚拟世界）寻求与发展依恋关系，这是孩子们迷恋手机、早恋、厌学的根本原因。

我们很多家长对孩子“在意不满意”，才是孩子巨大压力的来源，才是让孩子从厌学到休学的根本原因，因为在意就会有很多要求，“我这么在意你，你得达到我的标准”。