在学校教学中，凡是与学生的需要及已有知识经验相符合的事物或活动，都会诱发学生的直接兴趣。但在不少场合，教学内容和教学活动可能会使学生感到乏味、无聊，无法引起他们的直接兴趣，这时就需要通过一定的教学措施，使学生认识到掌握科学文化知识的重要性和必要性，以诱发学生的间接兴趣，用间接兴趣来激励学生的学习。正是由于在教学过程中教师无法保证每位学生对所学知识都有直接兴趣，教师才有必要采取各种措施来激发学生的间接兴趣。同时，如果单靠间接兴趣来支持学习(如用学生对升学的兴趣来支持学习)，学生会感到压力大、负担重、精力消耗多，因此，在教学中教师要通过各种教学措施设法把学生的间接兴趣转化为直接兴趣。通过学习了两节课的教学设计课程，我们可以从教材中得知，教学设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略，教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的“过程”或“程序”。教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊设计活动，既具有设计学科的一般性质，又必需遵循教学的基本规律。
糖分摄入过多，不仅不利于孩子养成良好的饮食习惯，还会危害孩子的健康。除了容易导致蛀牙之外，过度摄入糖分，最终会转化成脂肪堆积起来，让孩子更容易长胖，长此以往更容易患上糖尿病、血脂异常等疾病。
早餐对于孩子的营养是非常重要的，而且一定要让孩子养成吃早餐的习惯，很多孩子可能有时候因为上学来不及，而错过了早餐的时间，家长可能当时当下就直接放过去了，但是原则上孩子的早餐是不能够被任何取代的，所以建议家长合理的安排早餐的时间和营养，让孩子享有一个营养丰富的早餐。返回搜狐，查看更多
孩子小时候就养成良好的习惯，培养独立的性格，这样才会拥有强大的心理去面对以后的种种，父母是不能永远陪在孩子身边的，无为他们挡下所有的事，孩子终究要自己面对这个世界。大家对于孩子分房睡有什么看吗？对此，有没有什么体会？从小便自己睡的孩子与和父母睡的孩子之间，大家有没有发现什么差别？返回搜狐，查看更多
现实生活中孩子的老师们和网上专家高人们关于学习的方琳琅满目，眼花缭乱，不胜枚举，都共同指向“学习习惯”这一点。
有多少孩子是你不用管，他们可以自觉能把学习搞好的。在孩子成长的路上，我们身为父母需要做好榜样与责任，是我们一生的本职。
