孔子的“学而时习之”“温故而知新”，道出学习、温习知识的重要性。“活到老，学到老”。世界500强的一家企业有这样一条标语:“学习是进步的阶梯，培训是员工的福利，培训是对员工最好的人文关怀。”可见，对员工的培训已形成企业的文化，同时也是企业发展至关重要的环节之下。可偏偏很多员工就不乐意接受企业安排的某些培训福利，不受这种文化的熏陶，使企业及负责培训的部门像“热脸贴冷屁股”般难受。其实很多家长并没有真的看见自己的孩子，他们看见的只是自己，只是自己投射在孩子身上，他们自己的不甘，焦虑和挣扎。
孩子分离焦虑：接纳并理解孩子的感受，不要急于用威逼利诱的方式逼迫孩子上学。孩子实在不想去可以稍微缓一缓，晚一点再去。平时可以多带孩子去幼儿园看看其他小朋友玩，孩子见了羡慕就不会太排斥幼儿园了。
中小学生都是就近入学，但是现实情况是，很多孩子却是跨学区上学，主要原因就是想选择重点中小学，想让孩子接受更好的教育资源。
最好举个例子，就说家庭教育吧。假设孩子学习一般，贪玩，内向，而孩子家长亲戚和朋友家孩子却又非常优秀，该如何面对教育焦虑？
所以家长要言出必行，如果怕忘记了，可以给手机设置一个备忘录，接孩子之前看一看，等到放学履行了诺言，会无形中增加信任感，那么送上学轻松很多。
每逢开学季，对于刚入园的幼儿来说，他们第一次离开父母，来到一个陌生的环境开始集体生活，这对大部分孩子来说内心是焦虑的、彷徨的、胆怯的。我们应正确认识什么是分离焦虑、孩子为什么会产生分离焦虑、缓解分离焦虑的方等等，才能让孩子尽快适应幼儿园生活，过好入园第一关。
