王老师发现部分学生过分依恋手机，严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育，开展“向手机说拜拜”等活动，让学生认识到手机上网的危害性，另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差，沉迷网络不能自拔，家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心，直到他认识到玩手机游戏的危害性，高兴地把手机交给老师保管。很快，学生的学习态度端正起来，成绩有了大幅的提升。现在手机等电子产品越来越多，很多孩子也开始沉迷手机，小小年纪便不能离开手机了，时时捧着自己或者爸爸妈妈的手机看、玩。
在家长的心中，电子产品是解放自己的“灵丹”，无疑也是孩子学习路上的“劲敌”之一，但换个角度来看，其实对于孩子来说，爱上这些虚拟的世界，或许也是一个被动的选择。
1.那么对于不想学习，对自己没有信心的孩子而言，首先得就是去解决自己孩子的思想问题，让自己的孩子对学习感兴趣，培养自己的孩子的学习兴趣。只有这样才能够让自己的孩子热爱学习，这样子报名辅导机构才会有更大的效果，才能够因材施教，提高自己孩子的学习成绩。
2.专注阅读，不仅仅靠孩子本身，也要靠父母的正确指导和以身作则，希望父母给孩子提供一个良好的阅读环境，让孩子爱上阅读，实现人生精进，受益一生。
3.5.随着学习的紧张和压力的加大，孩子心理承受能力也要我们密切地关注，及时和老师沟通孩子的反常表现，要打好孩子的心理防御战；
4.付老师爱上读书的妖怪，跟小朋友聊《西游记》中的妖怪，他们大都凶神恶煞，作恶多端，为什么故事中妖怪喜欢读书呢？提出疑问，引导孩子去书中找答案，老师绘声绘色的讲述，加上角色扮演，孩子会很容易记住故事内容，课后拓展、荷兰、日本、中国的国花，让孩子的知识面更丰富。
5.每个当家长的都会为自家孩子的学习操碎了心，在这个信息化时代的今天，送孩子一款好的学习机为孩子的学习助力算是不错的礼物。
父母要正确看待孩子的厌学，不要觉得孩子只是单纯的不想学习，其实孩子厌学不只是由于一些原因所引起的，这其实还是一种病，所以家长还是需要注意了。根据孩子自身的情况，让孩子对学习感兴趣了，孩子最终才能爱上学习。那么孩子有厌学症怎么办呢？接下来就一起来看看吧。
我认为还得从孩子下手，如果孩子不好好学习，或者心思不在学习上，你花再多的钱，请再好的一对一老师都是没用的，如果孩子真的想学好，你可以请一个有方的一对一老师给他讲一讲学习方，这样孩子成绩提高还能快一点，无论怎样都不应该不去上学，而只进行课外一对一辅导。
孩子小学阶段的成绩，大多是父母和孩子一起努力的结果，所以仅仅是表现了孩子50个学习的真实性，但是，孩子进入中学后独立，孩子自身的学习能力和习惯是影响孩子成绩的关键。
