三门峡陕州叛逆青少年全封闭改造学校

4、有不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的、、、孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长唯恐孩子发生意外，整天护着，什么事都不让幼儿去做、去尝试，都是父母代替去完成，父母的包办代替，是剥夺了孩子的学习，自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，为了帮助幼儿远离这样不好的胆小，我们鼓励幼儿大声的向别人介绍自己的名字，积极主动地回答问题，好吗？本期活动聚焦孩子学习状态不佳、动力不足、厌学等问题，尤其针对当前哈尔滨突发新冠疫情，学生居家学习，缺少了平日在学校里，在老师身边的环境氛围，学生学习动力不足的现象，李曼老师与家长朋友们分享了她多年从事心理咨询的经验和建议。

我深刻的知道这样下去不是办，就问老师孩子叛逆期去哪所学校，老师建议我们去网上搜一下孩子叛逆期去哪所学校。但是我在网上看到的却是很多不合规的学校，这些学校存在简单粗暴的教育方式，比如用高压，高强度的教育管理方式，完全不顾及青少年心理健康的发展。大部分学校，学生人数都很多，老师很少，这样就形成了学生管不过来，让学生管学生的情况，在这样的学校里，孩子被欺负的情况比比皆是。甚至有的学校根本不存在教育实体，而把子挂在某些实体学校进行对外招生，很多人以此来谋取利益。

随着“双减”策的落地实施，大部分的校外培训机构“凉”了，家长们一定会把对孩子的希望寄托在学校老师的身上，老师和责任任务比过去任何一个时候都重了。

如何教育孩子一直是学校和家长非常重视的问题，这也是学校和家长应该相互配合，达成共识的一个地方。如今的孩子因家庭的溺爱变得越来越难管教，一些年轻气盛的老师也开始变相体罚孩子，这种教育乱象直接导致的结果无非就是家校关系的不和谐。

这是这所学校的校长第一次见到孩子妈妈，我们的任何证件她都没有看过，只是听孩子妈妈介绍了一下我们的情况。孩子妈妈回来说转好学了时，我有点震惊，这边人与人之间是如此的信任吗？

所谓的叛逆，是孩子成长过程中教育者的缺席，如爱的缺席，耐心的缺席，纠正的缺席。在这件事情上，学校如果不反思为什么学生会违反禁例，而是抱着以禁例为底线，以不容置疑的做派对孩子进行惩处，实则是对孩子的一种摧残和伤害!面对这种情况，父母应该做的是什么呢?