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2024-06-02 13:55:57   

认知层面的欠缺,不懂家庭教育的人就是那些带不好娃的。然后还说家庭教育和学科培训差不多,家庭教育是心理学的一个分支好吧何文艳园长进行了《同向同行同心——家园共育和家庭教育的有效指导》家长专题培训。何园长从家园共育的重要性、家庭共育的三重境界、家庭教育原理体系、感受良好的家庭教育四个方面深入浅出的讲解,并用富有教育意义又充满趣味性的视频,带给家长关于家园共育的深度思考和交流,让家长们更加了解家园共育的重要性和家庭教育的方法和方向。在家长们的互动以及反馈中可以看出,通过此次培训家长对幼儿园工作性质更加了解,无论是幼儿园还是家庭中的人、事、物都会对孩子产生影响,好的家庭教育氛围是激发孩子潜能的源泉,只有家园共育呈现出“同心”状态,孩子才能和谐、全面、充分发展。

医生说:这类眼病多发于患有全身性疾病的老年人,小孩患病少见,一旦患病多为眼睛极度疲劳导致。曾听一位医生说起,他接诊过一名15岁中学生,因长期沉迷手机,导致颈椎严重变形,功能退化的像五六十岁的老人。由于电子产品的普及和“低头族”的增多,原本是老年人才有的颈椎病,越来越年轻化、娃娃化了,希望引起家长和老师的注意。

1.要是人死之后真的保留着记忆,人的灵魂就会沉迷在这种记忆之中,不能自拔。而这种记忆都是人对于生前时代的记录,那么,人还能跳出曾经生活的过去的时代吗?当然不能跳出来了,那么,是不是就要坠入无尽的轮回?当然不是。人或许并没有那么复杂,但到了现在,人们对于大脑的结构还是弄不清楚,不知道大脑是如何形成意识和思维的,也不知道大脑存储记忆的原理到底是什么。那么,凭什么说人死之后就没有灵魂了呢?假如有灵魂,人类的灵魂将会重复生前的记忆,也就是回到过去的时代生活。

2.在传统分数论的应试教育背景下,学生想要取得更好成绩选择更好学校,学校成为其为之奋斗的。但近年来,随着生活水平的提高,智能电子产品的普及,良好的学习风气被打破,学生将手机带入学校,沉迷于看小说、打游戏,学习成绩、视力急剧下降,身心健康发展受到影响。

3.长春家长们,你觉得现阶段引起孩子心理问题的主要原因是什么?一是学业压力过大,孩子厌学;二是遭受校园霸凌;三是使用电子产品,沉迷网络;四是缺少关爱与沟通;五是抗压能力不好。你觉得是以上哪一点?欢迎文末留言!

4.多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。

5.大概十天前,国家发布了一个文件,里面明确提出了要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷,这是导火索。

从《家庭教育促进法》规定的家长义务来看,未成年人的父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习。应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合,积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动。

随着我国电子科技的不断发展,现在的电子技术越来越成熟发达,但是也使得很多的小朋友沉迷于电子产品,因为现代化的电子产品,都非常智能,可以根据个人爱好推荐一些产品、游戏、电视剧等等,所以当你走进学校里,你就会发现很多一二年级的小朋友竟然都戴上了眼镜,由此可见,在我国的近视率有多高。

今天这个时代,想要让孩子完全不接触电子产品几乎是不可能的,那样等于和社会脱节了,孤立于人群之外,但很多孩子一旦玩上手机就会沉迷其中难以自拔,那到底有没有孩子可以控制好对手机的依赖呢?肯定有,我儿子就还好,说玩半个小时就玩半个小时,除了周末和学习需要之外说不碰就不碰。

依赖和沉迷的区别在于:比如近视的人依赖眼镜,你不能说近视的人沉迷于眼镜不能自拔。一个人沉迷于某处美景,但他只是在这个时候五感打开接收美景信息,享受美景,他并不依赖,他离开美景也没什么,时间呆长了甚至也不觉得美了。

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