它是由北大计算机博士田敬研发的人工智能科技创新产品，针对3-16岁孩子，通过阅读有趣的绘本、故事、百科、诗词等等，让孩子爱上中文阅读，找到阅读的乐趣，并且学习的过程中不依赖家长，每天只需要15分钟，每个月轻松认识150个字。对于那些成绩很差那就没必要补课；你应该思考如何培养孩子的学习兴趣；只有让孩子有了对学习的兴趣才能提高成绩。不然花再多的钱也是没有用，只是增加你的负担；增加孩子的压力。至于那些高不成低不就的学生，选择性针对孩子的成绩来决定，有些只需要孩子自己用心努力就可以，有些需要通过老师的指点。，
首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报：
以上这段话是朱光潜在上个世纪二十年代旅欧时写的《给青年的十二封信》中一段话，这段话认为：学习兴趣习惯养成的重要性，它不仅影响你当前的进步步伐、更是影响你一生的生活走向及对生命的品味。21世纪的社会更是个的信息日新月异、社会飞速发展的社会。在这样的时代背景下，我们如何更新自己已有的知识储备、如何教育好我们的下一代——刚步入青春期的孩子们，更是个重要的话题。
教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去获取知识，以达到教学的目的。
总之，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个创新型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
面对这样的情况，很多家长都认为这对男生来说十分不公平，由于和女生相比，男生心理成熟的年纪会更加晚，在初中阶段根本不明白学习的重要性，如果在这个年纪就被分流到职高或是技校，那么在18岁就会进入社会工作，对男生未来的发展也会造成很大的影响。
