十堰张湾从特训学校出来的孩子

现代父母普遍焦虑，特别关注孩子的学习成绩，关注是理所当然的，但因成绩起伏而出现过激的情绪和行为反应是很值得商榷的。其实，很多时候，孩子焦虑的事情并不是什么大问题。只要孩子在和大人诉说的时候，我们认认真真的倾听，听他们将事情完整的描述、听完后表示对他们的感受表示承认和理解，就已经可以缓解孩子的焦虑情绪了。

随着新生儿的降临，初为人父人母感受到了强烈的生命喜悦，随之而来的是紧张慌乱和焦虑不安，怎样才能带好他呢？值得注意的是，小宝宝的好坏习惯将在几天之内形成，这就是着名的心理学家巴浦洛夫说的“婴儿降生第三天开始教育就迟了两天。”强调从第一天就要注重孩子好的习惯的养成。

1.再通俗的解释，就比如上文中朋友家的孩子，就是因为长时间被一个老师所教导，其老师的教学模式与方已经在孩子的思维中产生了时间较长且深的影响，就会让孩子产生一种''依赖性''，养成了一种习惯，所以在面对新老师的一种新的教学模式时，就会突然不适应，因为受到前一任老师影响已经根深蒂固。

2.在这种积极的学风中，班级自发组织了期末复习会、答疑交流会等活动，成绩较好的同学担任主讲人，为其他同学梳理知识点、答疑解惑，帮忙同学们养成良好的学习习惯。因此，两年来我班上课出勤率均保持在98%以上，语四级考试报名率达70%。更涌现出“学霸宿舍”的优秀典范。截至目前，我班获得国家励志奖学金2人，晴川奖学金2人，天风奖学金2人。榜样力量激励着每一个人。

3.另外要让孩子养成早睡早起的好习惯，少玩电子产品，保证充足的睡眠，保持一个积极健康的身心状态，就可以大大减少感染流感的风险了。

4.建平镇玉皇村“童伴之家”开展了“留守希望，童伴未来”欢度“六一”国际儿童节。童伴妈妈和孩子们玩游戏，给孩子们普及了“六一”国际儿童节由来，鼓励他们保持乐观的生活态度，引导他们养成健康的行为习惯，树立远大的理想。镇领导为孩子们送上节日的祝福和爱心礼包，并与孩子们亲切交谈，详细了解孩子们的生活和学习情况，孩子们感受到了集体的关爱和温暖。

5.在礼仪的养成方面，蔡老先生也非常的注重，他觉得，礼貌是一种修养，当然也是从小养成的习惯，在孩子刚会说话时，蔡老先生就已经开始培养孩子的礼貌教育，在孩子三岁时，基本上已经能给客人搬椅子，拿水果，懂得给老人让座，蔡老先生也认为，只有让孩子养成良好的生活习惯，才能拒绝成长中出现不良行为。

4）?探索力型孩子的微习惯搭建的甜蜜点：可以允许孩子的每天习惯一致，但内容可以不一样，比如需要孩子养成每天晨读的习惯，但就别逼孩子每天都读同样的东西，重点在习惯上，而不是读的素材和内容上，因为对于此类特点的孩子来说，新的体验很重要；

如果儿童近视得不到家长的关注，家长不督促孩子养成合理用眼的习惯，近视度数逐渐加深，早期会引起弱视，长期可导致孩子高度近视，可继发眼底出血、视网膜脱离致失明。

实际上初中的时候不自律，升了高中之后意识到学习的重要性，开始对自己做出更严苛的要求，从而实现自律这一目的。能达到这种做的学生，基本上后续学习成绩也能有很大的突破，家长和教师其实也是可以帮助学生养成自律的好习惯的。