新乡新乡有没有像变形计管理不听管教叛逆的学校
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大部分农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康,给孩子创造更好物质,没有关注孩子心理,缺乏与孩子的心灵对话。片面地认为教育就是教师的事,缺少对孩子的家庭教育。家长与教师的沟通甚少,即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现,不去关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了。目前,大多数农村幼儿园也不组织家长座谈,没有给家园合作创造条件。由于种种原因,很多孩子都可能会产生一定的厌学情绪,为此家长不得不采取一些比较“极端”的方法,然而有时候却未必能取得好的效果。
而其中很重要的原因是,平台的老师学管们能很好的根据家长的反馈,及时做出调班调整,找到适合孩子学习的课程等级,让孩子的学习安排更有针对性也更科学。
家庭教育指导师的课程,就是针对现代父母而设置的。课程能够帮助父母以更新的理念和方来培养和引导孩子。例如:在家庭教育指导师的课程中,对如何构建良好的亲子关系;如何以更科学的方式教养孩子,都有着深入的解析和实用指导。
而家庭教育对于孩子来说是受到教育的第一站,作为孩子的父母如果没有掌握好合理的教育方,很有可能就会让孩子在家庭教育中屡屡受挫。
这种教育方,不仅不会让孩子的学习成绩提高,反而会造成孩子厌学、叛逆的心理。家长不应该一味地对孩子进行训斥,更要学会去鼓励孩子,在关键时刻给予孩子支持,孩子才会有学习动力。
参会对象:国际、双语、民办、公立学校高级管理者,教师;教育教研人员等,职业教育、幼儿教育、家庭教育等从业者
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