武汉新洲招叛逆孩子的学校

作为家长，想让孩子爱上学习，就一定要善于发现孩子在学习、生活中的每个细小的优点，甚至要能在孩子的缺点中发现优点，然后详细地具体地真诚地反馈给孩子。在幼儿园，家长和老师对幼儿都是以维护快乐和兴趣为主，没有硬性的学习要求。而对小学生来说，则有一定的学习目标，自由玩耍的时间少了，孩子会明显地感觉到老师和家长的要求发生了变化，此时孩子会感到压力和约束。

导读：本报告所研究的功能性儿童学习用品是指能适应儿童当前体型、个人成长需求的学习用品。在满足儿童日常学习使用的基础上，应用人体工学原理及功能化设计使其具备为儿童营造健康学习环境，有益于儿童的视力保护、嵴柱健康、良好学习及生活习惯养成等一项或多项附加功能的儿童学习用品，主要包括儿童学习桌椅、儿童护眼灯、儿童护嵴书包等，其中儿童学习桌椅在儿童健康学习生活中扮演着最为重要的角色，也是此次研究的重点。

1.P.S.当疫情遇见孩子成长，大人和孩子都变得更加容易焦虑抑郁。我们也更真切的体会到，社会也许会淘汰有学历的人，但一定不会淘汰有学习能力、有独立生活能力、有良好习惯和性格的人。

2.“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。如果学习是一条船，那么自律便是造船者；如果理想是遥远的海的彼岸，那么自律便是跨海桥梁。天道酬勤，不负苦心。文化和旅游学院“21天自律养成计：文旅学子的成长日记”3月总结会暨颁奖仪式已于4月21日圆满结束。21+天，不单是完成活动挑战，更是个人习惯的养成。在颁奖现场，我们给予坚持打卡21+天的同学精美奖品作为激励，同时邀请他们一起合影留念。让我们一起来看看颁奖现场的热烈气氛以及同学们的打卡心得分享吧！

3.我身边不少家长花一个小时甚至两个小时给孩子喂饭，但长期进食加重肠胃负担，影响消化能力还会影响下一顿的进食，年纪小的宝宝还容易养成追喂的坏习惯。

4.“另一个舱的护士长跟我是好朋友，我在她的朋友圈看到她们那儿有一个高三的男孩也在方舱里学习，我们有一个专门的区域，一个跟外面相通的小房间，他总是在那个地方自觉地学习。其实我走的时候很想去看一看那个小孩，但因为我们在不同的区域，还是会让我们不要到处走动，所以后来就没去成。感觉他就跟自己的孩子一样，我特别想去看看他。”宁敏说。

5.学校始终将对学生的情感、态度与价值观，包括学习热情、学习好奇心以及学习内驱力等的培养摆在了教育的首位。基于此，学校拟定了以素养为本的校规，要求孩子们学会感恩，学会以正面、积极的心态去面对生活。关键的是，这样的校规，不是停留在纸面上，贴在墙壁上，而是每天都需要让孩子们对照校规进行复盘和反思。在这种复盘活动中，孩子们不断地将日常的自发行为上升为自觉，进而激活了学习的内驱力。

这些情景是否很熟悉？孩子一到学习就犯困，做事情也是懒懒散散的状态，有的孩子会认为学习就是父母强加给他们的任务，尤其是在学习上遇到一些挫折就容易放弃或发脾气。家长们在陪孩子学习的过程中，面对最棘手的问题，就是孩子自觉性不高、学习动力不足的问题。

从小内心没有“阴影”的孩子，没有心事，专注于探索。接受了科学早教的孩子，智商高出17%。听觉记忆好、口才好、识字早、计算准确、背过诗词，汉语拼音过关的孩子学习基础好。看书做标注，简笔画配图的孩子，记忆力好。具备兴趣、运动、勤劳、高效、阅读、交往六大习惯，受过思维训练，性格坚强、肯吃苦、严格自律、不贪恋屏幕的孩子，学习能力强。

同时，为发扬坚持学习的优良作风，该局将“学习强国”年度得分作为个人评先树优的重要依据，在单位内部形成了“比学赶超”的良好氛围。现如今，该局党员干部已经养成早上第一件事打开“学习强国”学习，晚上不学完不睡觉的习惯，广大职工也通过学习平台不断进步。