无锡滨湖封闭式叛逆学校
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对于每个家庭而言,孩子的教育问题是重中之重,但随着孩子的年龄逐渐增大,辅导孩子成为了一项“技术活”,身边的教育资源无法满足孩子需求;有些家长时间上不充足,有时下班回家已经到了孩子休息的时间;孩子问题太多,家长有知识断层,辅导水平不够。针对这些苦恼问题,学习机应运而生并十分畅销。反之,如果周围的环境非常安静,大家都凝神屏息地读书学习,也没有几个孩子敢旁若无人地大声说话。这就是学校的自习课班主任老师都要去看着学生的原因——用严格的纪律和成人的监督为孩子们创造一个良好的学习氛围。所以,家长只需要找到一个大家都不能说话、必须各自安静地干各自的事的环境,多数孩子就能够在这样的大环境下读书学习了。
有些家长当看到孩子出现因畏难情绪产生的退缩、拖延、逃避的行为之后,只是从自己的角度简单做出判断;有些家长直接骂孩子“你怎么这么笨,这么简单的问题你都不会”,从而使孩子更加厌烦,出现厌学情绪。
我国长期的家长专制思维在一些家长中依然存在,家长对子女的教育缺少*认识,总以为孩子还不成熟,要肯定服从自己,不能有自己的观点,否则就是“忤逆”“对着干”,因而,孩子不会或很少会把爸爸妈妈当成自己的倾诉对象,怕自己做错过后,受到家长责怪。许多中学生以为自己做错过后,最恶感家长的责备,而对他们恶感的原因是因为家长们咄咄逼人,态度生硬。
我都一一帮家长分析孩子物理成绩不好的原因和解决办,很多家长反映都听明白了,但是一面对孩子,感觉又无计可施。
家长在辅导学生学习的时候,一定不要意气用事,想打就打想骂就骂,即便是在家里也要顾忌孩子的尊严。学生面对不会的习题自己也很着急,家长越催头脑越是一片空白,反而对学习没有好处。一旦让学生对学习产生逆反心理,甚至会引发厌学症,这样家长就更加得不偿失了。
所以,家长看到的是孩子屡教不改的不良行为和学习态度,可背后隐藏的深层次原因,是孩子畏惧失败,怕损伤自己的自恋。
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