家庭教育指导师的含金量怎么样？这就要看你的个人需求了。如果你不打算从事和家庭教育有关的工作，那么家庭教育指导师就是一个没什么含金量的证书。但是如果你未来会去一些机构做家庭教育指导师，或者想自己开培训机构来创业，那么家庭教育指导师这个证书就是你的敲门砖，去考家庭教育指导师就是你开展新事业的必经之路。家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：
有的家长为了哄孩子上学，拼命地描述幼儿园有多好，“幼儿园有很多好吃的，好玩的，还有小伙伴陪你玩”，而孩子感受到的却是陌生和失落。反而就更抗拒入园了。
1.很多家长认为，孩子上学之后就把孩子的一切都交给老师，这是不现实也是不可能的。再负责任、再优秀的老师，在很多方面也是无能为力，因为很多方面老师是不可替代父母的。
2.我们现在的双减策，他给孩子们减轻学业负担，但如果你家长的焦虑心态，没有办得到缓解，那么这个策，不是在你孩子身上落实不了吗？为什么双减策来也好不来也好，为什么这个家长都那么焦虑？为什么不能克服自己这个焦虑呢？是因为有一个错误的观念在作祟——我的孩子不要输在起跑线上。
3.再后来，家人也想通了，读好书有文凭不是一个人唯一的出路，即便有文凭有工作也不一定过得幸福……他们慢慢接受孩子抑郁不愿意上学的事实；也不再坚持一定要让孩子尽快复学；只要孩子健康平安就好；也坚信没有过不去的坎，人生就是起起伏伏；也相信未来一定会是美好的
4.会在浩瀚的书海中注意到这本书，你一定也是为人父母者，带着一些对亲子教育的困惑与期待而来：孩子不想上学，怎么办？要不要培养一个听话的孩子？自己的教育观念与家里的老人有冲突，怎么办？可能对此感到迷茫，甚至焦虑。好在，有这样一群资深心理学专家，他们有专业的知识、丰富的人生阅历，可以告诉我们如何做更好的父母，如何给孩子更好的爱。
5.你还在为照顾孩子、接送上学、辅导作业等再平常不过的事而烦恼吗？你还在为工作时间与孩子上学时间的不匹配，工作繁忙没有过多精力照顾孩子，下班后身心俱疲还得辅导孩子做作业而烦恼吗？这都是家长们必须面对和解决的问题，尤其是随着暑期的到来，双职工父母的压力再次被迫升级，如何解决？
有研究表明，生活环境也会影响孩子焦虑心理的产生。比如，具有焦虑气质的孩子，他们的父母也容易焦虑，或情绪易急躁。所以在日常生活中父母传递给孩子的信息也是惶惑焦虑的；而情绪不稳、爱责打孩子的父母，他们的孩子在长期被忽略、责打、否定的状况下，会缺乏足够的安全感和稳定感。
家长表示，当今社会发展迅速，内卷现象非常严重，耽误一两天的课都非常焦虑，何况是晚一年上学，孩子会被同龄人落下，还没开始就输在了起跑线上。
青春期的孩子不去上学，从心理学专业的角度来解读，一方面是学校是一个充满危机的场所，家更安全，他用症状或者退缩的行为去拒绝上学，这时候孩子常表现为恐惧和分离焦虑；
