也就是说,性格决定孩子的命运,而孩子后天的性格由父母一手打造,要想培养孩子形成良好的性格,家庭教育十分重要。如此,家庭教育就具备了法律的强制性。家庭教育促进法划出了底线,不论父母或其他监护人采取怎样的方法、教授怎样的内容,都不能与之相悖。比如,不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人;不得实施家庭暴力;未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行等。
4.渐进性原则:农村学生良好的行为习惯的养成必须经过反复的训练,既有“纵向”的积累,又有“横向”的积累,才能形成持久、稳定。
“大部分孩子从城市的繁华环境一下子回到偏僻的乡村,对新环境不适应,不少孩子逐渐产生心理落差,由于父母远在他乡,无倾诉,这种落差得不到及时排解宣泄,进而影响学习。部分学生甚至萌生了辍学念头。”杨正川提到,玉林市的“回流儿童”大都来自临近的广东省广州、深圳、东莞、佛山等着名的沿海经济发达城市,虽然地理位置相近,生活习俗相差不多,但生活条件却有较大差距,所以很多孩子回到家乡后都不习惯。
再次,作为家长,真正该做的是从小培养孩子健康的饮食习惯,比如参考《中国学龄前儿童平衡膳食宝塔》来安排孩子的每日饮食;同时教孩子选购健康的食物,而非迷恋一些只会在口味、外包装上做文章的食品。返回搜狐,查看更多
小学毕业后,母亲没有把儿子们留在身边,而是送顾方舟和大哥去河北昌黎汇文中学读初中,为的是让孩子养成自立的生活能力。
家长除了督促学生好好学习以外,养成一个好的学习习惯和答题习惯,也是不容忽视的,比如好好练字,在考试的过程中字迹工整也是提高分数的一个关键,尤其是在大考中,字迹不公正,真的会影响阅卷老师的判断。