焦作解放叛逆学校课程怎么解决

每当孩子读完一本书，父母不妨及时予以鼓励和夸赞，这样能够让孩子心里有一种成就感，这样便能大大激发孩子对阅读的兴趣，从而真正爱上读书。而且作为学习机，还摒除了游戏的干扰，让孩子远离游戏专心学习，保护孩子的身心健康。从小学到高中九门功课全覆盖，无论哪门功课都可以轻松解决。

孩子厌学的原因。让孩子产生厌学情绪的原因比较复杂，我们可以从外因和内因两方面来看。外因包括应试教育的体制缺陷，教师对孩子的批评，同学对孩子的歧视，家庭环境对孩子的影响等。这些情况都会让孩子在内心造成对学习的厌烦情绪。内因就是指孩子自身的因素，从学习的过程来分析，厌学的一个突出原因是心智活动差，心智活动差的主要表现就是不善于通过积极的思维活动来理解和吸收新知识，因此学习成绩不佳，自然对学习喜欢不起来，还有一个原因是孩子的性格气质特点，当遇到学习压力时，如果孩子心理承受能力不够强大，很容易使孩子产生厌学和抵触的情绪。

1.孩子出现厌学心理的时候管教青少年学校厌学孩子管教专家希望各位家长不盲目指责孩子，应该耐心地听听孩子的想，自我反思下是不是自己给孩子施加的压力太大，要求太高，是自己的教育方式出了问题而导致的，大人也不是万能的，不会出错的，也从自己身上找原因，而不是盲目指责孩子，抱怨孩子。

2.初二沉迷手机，早恋厌学的确是很着急，但是我想出现这个情况，还是要好好分析，如何产生今天这个局面？叛逆期的孩子难管，这时就需要家长有足够足够的耐心包容孩子。一味地强制，或者完全的妥协，都不能解决问题。出现今天这个状况，首先家长应该分析自身的原因。孩子成长过程中是否陪伴孩子，关心孩子，包容孩子，有够的耐心。我想父母的应该好好分析自身管理的疏忽，然后再帮助孩子改掉这个问题。现在还不晚，相信通过父母的努力，一定能帮助孩子。

3.许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评，二怕同学看不起，三怕家长斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果家长能够用正确的方对待孩子成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因家长的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想，家长科学的做应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的唯一方；安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，家长应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。

4.孩子厌学的原因有很多，大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难，例如阶段性的考试没有考好，或者是在最近的老师讲课的过程中，他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评，他心里面比较伤心，这些问题我们家长都要关注到。

5.赵女士（化名）的小儿子，涛涛（化名）性格叛逆、厌学，且因为长时间玩游戏的原因，手机常常不离手，赵女士平时对孩子的教育也主要是以唠叨为主，很少和孩子进行沟通，在加上涛涛的哥哥比较优秀，因为两者的对比，涛涛觉得父母根本不爱自己，随着双方矛盾的积累，涛涛在初三开始，出现了明显的叛逆行为。

假如孩子认为学习没意义，没学历也不要紧，或者乱花钱不珍惜东西，干体力活赚钱可能是一种好的教育方式；假如孩子是因为其他原因厌学，可能结果就是面服心不服，还可能造成心理压力。最后孩子“好好写作业”是因为真的体会到学习有意义，还是单纯地怕被家长再丢出去捡瓶子呢？

再者，就是家庭环境和教育方式对孩子的影响了。如果一个孩子生活在一个不健全不健康的家庭，再加上父母错误的教育方式，很有可能造成孩子逆反的心理和错误的观点，因而对学习这件事情本身形成了错误的认知。长此以往，孩子对学习有了抵触情绪，就开始讨厌上学了。由此可见，孩子不愿意去上学的原因有很多很多。所以，我们不能一看到孩子厌学，就忙着否定他们，指责他们，而是应该请求专业咨询师的帮助，理清孩子不愿意去上学的真正原因，找出问题的症结所在，正确的帮助他们，引导他们。

首先要搞清孩子厌学的原因。想弄清原因，就要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理，他才愿意告诉家长自己的想。从而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平气和，就算是贪玩，早恋之类的原因，也不能大发雷霆，不然以后就很难再和孩子沟通，要理解孩子，告诉他不良嗜好的危害，要有耐心。