荆州公安全封闭叛逆期孩子学校

如果你怎么都找不到孩子持续爱上学习的方法，加入外部激励制度，也还是找不到的。能找到的，只是你感觉孩子开始配合了而已。家长要对孩子进行正面引导：告诉孩子小学是人生必须经历的一个阶段，小学的课程更加丰富，能学习到更多的知识，认识更多的同学。也可以可带孩子进校园亲身体验，让孩子对小学充满向往和期待。

3.对孩子提出要求和布置任务时，提醒他注意听，可以让孩子听完后把大人的要求重复一遍，借此逐渐养成孩子专心倾听的习惯。

杜女士是一名美术艺考生的母亲。她告诉记者，2020年，就是孩子读高一时的春季学期，因为疫情原因突然改上网课。“那段时间其实孩子是不太适应的，所以成绩也是下跌的比较明显，的确让人比较焦虑。有了那一段经历，才更加明显地感觉到能够在学校学习、上课，是多么幸福的一件事情。回到学校之后，有了老师的帮助、班级共同学习的氛围，会让她更自觉、更努力地投入到学习当中，进步比较明显。”杜女士看到，这一段小挫折也让孩子学会了要自主自律，更好地明确目标、制定计划、规划管理时间，这对于她后来学习美术也很有帮助。

尹建莉说过“自由的孩子最自觉”。想培养孩子自觉阅读地习惯，我们其实不能干涉太多。当孩子读书时有对自由的掌控感、无拘束感时，快乐和希望才能发生，自觉和自律也才能建立。但这不意味着我们完全听之任之。偶尔跟孩子交流一下读书心得，了解一下他们的阅读体验，理解他们的阅读兴趣所在，往往具有一箭双雕的多重功效。

而当处于家庭这样轻松地氛围，对孩子的自觉性和自律是一种极大考验，绝大多数孩子容易摇摆不定，在没有管理的情况下会做出与先前养成的好习惯完全相反的行为。

父母对孩子的爱是与生俱来的，正是因为爱孩子，我们才要对孩子的教育更加上心。为了让孩子健康成长，家长在日常生活中应该对孩子的不良言行给予一些批评和指导，帮助他们养成正确的三观和良好的习惯。