家庭教育职业技能与道德规范、咨询辅导工作指导技能、个案制作技能、家庭教育”落地式""科研技术、当代家庭教育志愿者团队建设、当代家庭教育家长学堂、当代家庭教育热线主持、讲师培训；孩子厌学怎么办？给家长的3点建议！总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？
当我认真、反复观看每一节课例后，我总是围绕每一次的教研活动探讨，反思自己在教育教学中的不足，结合课例，开展讨论，形成自己的观点，然后再与同行、专家共同探究，使我倍受启发。这次学习，我明白了在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
1.其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多问、多想和多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时我还努力学习系统相关知识，提高自己的业务水平。今年我共参加局组织的律培训_次，综合业务类培训1_次，通过视频收看了局规处组织的2020年度监察员律知识培训等，通过学习培训进一步加强了自己的律意识、责任意识、服务意识，达到了开阔视野、吸收理念、增长知识的目的，切实提高了自身的业务水平。
2.学生会学习IBDP课程，以应对学术挑战和有目的的全面发展。其严格的框架，以学术活动为基础，为大学做准备。该计划会促进学生独立学习，以鼓励学生全面发展和培养学生创新能力，为学生在大学及以后的成功做好准备。
3.毕竟父母的最终目的很简单，那就是提高孩子的学习成绩。但是，因为这已经涉及到经济效益，所以不得不引起重视。是否意味着这万家校外补习机构已经无翻身？事实证明：不一定。
4.几天的培训虽然结束了，可带给我的思考与学习才刚刚开始。当我来参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想，可培训结束的时候，我心中都明白，在这里所收获的远超出预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高水平的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习语的兴趣，这才是我学习的最终目的。我会认真钻研教材与教，不断地实践和反思，争取更大的进步。
5.区域角是幼儿每天重要的活动之一，是幼儿自主建构和社会建构的重要形式，让幼儿在老师的引导下根据自己的能力和兴趣，以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
6、成功中标X股份有限公司10万吨苯加氢项目X(产品)系统。在项目招标前四天接手，积极向Xx技术总经理，X技术部部长，X电气工程师学习苯加氢X(产品)知识，在最短时间里详细了解技术方案。立即与山X有限公司的相关负责人取得联系，了解了该项目的竞标厂家，议标人员，设计单位，并且经过沟通取的得招标公司相关人员支持，到达X后，积极配合Xx总经理与山焦相关领导进行沟通，争得了山焦相关领导的支持。开标前积极准备述标。最终我公司顺利中标。
传统学习理论—“学习是手段，工作是目的”学习型组织提出“工作学习化，学习工作化”全新管理模式。“工作学习化”把工作的过程看成学习的过程，强调两者不可分离。“学习工作化”强调学习是最重要的工作。学习成为企业第一理念。
进入成成中学后，结合学校现状和学生特点，我做了细致的分析，结合准备阶段的教育调查计划和课改现状制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查。学生在学习兴趣、学习取向、学习目的、学习现状上有差别，并根据不同基础的学生开展教学的原则和方。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学、教育学的有关知识完成了教育调查报告。报告得到了指导教师的认可。
