老师让老师为难的时候，最痛苦的是，小学1年级的老师默认孩子在入学前上学，认为这是有基础的。让持续“快乐教育”和“零基础”入学的家长和教师感到为难。幼儿园不教，你能让孩子零上小学吗？小学老师：心太大了。很多家长面对孩子升入小学的现实，如临大敌，甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事。
1.督促孩子按时上学，不迟到。为了全体孩子的安全，骑自行车或电动车送孩子上学的家长，到校道时请自觉下车步行；放学时请到指定区域接孩子。
为了更好地适应上学后的生活，家长可以逐渐让孩子调整到上学时的正常作息时间，比如安排白天做作业，晚上准时睡觉，避免开学时太被动。
有些父母,先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌;孩子有礼貌了,又焦虑孩子不会拼写;孩子会拼写了,又焦虑孩子在班上不主动发言······总之,前面的焦虑刚消失,后面的焦虑便接踵而至。
当我们了解这个情况以后，再来看看这个孩子为什么不上学。她一方面是自己到了长大、离家的年龄。她有一个走出家门、远走高飞的理想；但是另外一方面，又有一个纷争的家庭。父母病重缠身，所以孩子远行和忠诚发生了冲突。所以不难理解这个19岁的女孩子，双向情感障碍的症状中所包含的内在意义。
但是吼一顿，孩子哭一场，只会暂时解决当天的问题，第二天同样的剧情还会上演，上学还是可能迟到，这是因为，家长经常吼孩子，孩子已经习惯，对于这种高分贝出现了免疫力，所以你的大吼大叫，只是暂时震慑，而不能彻底改观。
