孩子叛逆去私立学校好吗有方法吗

自考生学习目的不明确，平时学习死记硬背，不求甚解。结果文凭虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考文凭只是手段，长知识、长能力、长水平才是目的。建议：摆正心态，明确学习目的，认真对待自学考试，深入学习，边边背诵，掌握学习的方法，理解学到的就是自己的，不盲从。学习有趣吗？学习本来是有趣的，但是当目的性太强、目的就是为了考试，就显得意义不大了。相当于工作本来是有趣的，但是目的性太强、目的就是为了赚钱，就没啥意义了。学校那些重复性作业，让渴望新鲜的孩子们慢慢泯灭对学习的乐趣。一个班上学生太多，老师顾不过来，那些对中等生的忽视、对差生的歧视，让多数群体在学习上找不到成就感。学校好玩吗？学校就是学习的场所，而不是玩耍的地方。孩子的天性是爱玩，孩子的天职是学习，上学没错，是尽天职，但是在学校里在课堂上天性被禁锢。有上课也有下课，有上学也有放学，天职尽到了，天性也适当释放。如果一直待在学校呢？天性被一直禁锢呢？

孩子不愿意上学，建议家长先跟孩子进行良好的沟通，并且找老师了解一下孩子在学校的情况，找到孩子不愿意上学的原因，是由于在学校受到了伤害或者刺激，还是对于学习或学校不感兴趣。找到问题的根源后，帮助孩子解开心结。另外，平时家长也要给孩子进行正面的教育，让孩子认识到上学的重要性，并且帮助孩子培养对于学习和学校的兴趣。

1.父母爱孩子，但常常用错误的方式表达自己对孩子的关心和爱护。于是越关心越乱，不但帮不了孩子，还把焦虑传递给孩子，导致越发严重的后果。

2.与幼儿讲清楚放学来接，不是不要他们上幼儿园前，先告诉宝宝：""你在幼儿园里开心地玩，当下午放学时，妈妈一定会来接你的""，这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。送孩子上学时，应该讲一些快乐的事情，而不是那些幼儿无理解的复杂问题，若是在不开心的情绪下去幼儿园，就更容易产生焦虑与不安。

3.社交能力较弱或性格内向的孩子，没办在短时间内很快地融入集体。当他们与其他同学相处得不开心，在老师那里也没有得到期待中的关注和回应时，上学就成了一件让他们抗拒的事了。

4.可是，各位老师要提醒家长注意的一点是，家长的过度反应是会加重孩子的心理负担的。多项调查显示，孩子的心理压力有很大一部分源自他们的父母。心理学上讲的考试焦虑，在某些父母身上体现得比孩子还要明显，那么我们如何来帮助家长缓解这种焦虑情绪呢？

5.不可否认，对于大多数父母来说，生活、工作、教育等方面的压力几乎是齐头并进的。压力之下，很多人无掩饰自己的焦虑，但毕竟我们还是扮演着另一个角色，那就是父母的角色，这与孩子的成长息息相关。一个经常在孩子面前焦虑的家长，会成为一个容易焦虑的人，陷入对生活和学习没有信心，对未来悲观的消极情绪中。因此，家长要尽可能避免在孩子面前表现出焦虑，用乐观的言行向孩子传达一种冷静、从容的态度，用积极阳光的情绪感染孩子，给孩子注入更多的生活动力。

家长可以跟学校老师聊聊平时孩子在学校的情况，是不是在人际关系中碰到什么困难？若是课业方面的问题，父母也要怀疑孩子可能有未被诊断出的学习障碍。他表示，曾经遇过一名孩子在短时间内不断装病避免上学，一问之下才知道原来是因为孩子不喜欢学校的老师，在父母同意之下转学后，抗拒上学的情形便大幅改善。

父母家人要做好自己的心理建设，一般孩子入园的分离焦虑会有个过程，哭闹一两个星期是正常的，要相信老师会照顾好孩子。

面对孩子第一次入学，家长们也是各种焦虑，怕孩子在学校被欺负、怕孩子不好好吃饭、怕孩子不会穿鞋子、怕孩子中午不睡午觉，总之各种焦虑各种担心。