家长必须当好家庭教育的第一人，给孩子营造一个好的学习环境，让孩子学习的气氛变得轻松愉悦一些，利用双减空闲下来的时间，带孩子参加一些有意义的活动和运动。其实，我们要的是能“换位思考”，掌握孩子的真实心理状态，理解孩子的立场和思维。就会改变现状，帮助孩子爱上学习了。
首先，北大学生的家长都非常重视孩子的早期教育，重视兴趣与习惯的培养。对于这一点我非常认同，我们要抓住孩子零到六岁的关键时期，开发孩子的智力，培养各种良好的学习习惯和生活习惯，好的习惯能够使孩子受益终生，而且可以培养孩子的自信心。
1.如果孩子从你家里拿走了大量的钱或昂贵的物品，一定要弄清楚到底是什么原因，是不是孩子正在养成坏习惯，比如抽烟喝酒或者博。父母要观察是不是还有其他迹象表明孩子有问题，比如情绪或性格的变化。如果父母面对孩子这些严重的坏习惯无能为力，请寻求专业指导师的指导。
2.有些家长在孩子面前丝毫不约束自己的行为和讲话方式，这就导致了孩子有样学样，养成了一些坏习惯。比如：脏话连篇、不懂尊重别人、在公共场所大声喧哗吵闹等等。
3.很多时候，我们想让孩子养成的习惯孩子不理解原因，不清楚意义，只知道是爸爸妈妈让我们做的，这是习惯不能长久坚持的原因。
4.父母认为孩子一些习惯的养成，比如自己穿衣裤、收拾玩具、整理房间等可能是水到渠成的事情，觉得孩子长大后自然就会做了。所以在孩子小的时候，家长们往往只把关注的重点放在孩子的智力发展和知识储备上，都不约而同地忽视了对孩子自理能力的培养。然而社会适应能力中的自理能力，并不是水到渠成的。
5.与此同时，为了更好地了解家长们对“幼小衔接”的认识，切实解决家长们对幼升小入学问题的困惑与焦虑，提高交流活动的实效性。活动前期，县教育局组织设计了幼小衔接调查问卷，面向家长展开了调研。通过梳理问卷调查结果，发现家长十分重视孩子的身心健康、行为习惯、社会能力、学习能力等方面的培养，为本次交流活动提供更明晰的方向。
他希望多干一些活儿，可以让爷爷奶奶少受累。就算自己吃些苦，也是应该做的事情。这些为父母着想的习惯，就是从小养成的，才能知道孝顺父母和长辈。心中有孝顺的孩子，才能让父母安心。
老人们常说“三岁看大，七岁看老”，虽然话不能说的那么绝对，但是从小重视对孩子的教育，让他养成良好的行为习惯肯定是没错的，这样他以后的成长会顺利很多。
指标是听讲效率。听课效率高，写作业和复习的效率才有可能高。又听讲又会自学的孩子才能永远成绩好。养成了自学的习惯和能力，什么学问都可以学得到。
