学校老师安排，一二年级围绕“重习惯乐成长”主题，结合低段学生在校表现，为家长提供了全面反馈和切实有效的指导；三四年级围绕学习转折期的方方面面的问题，进行了主题为“抓细节重落实常沟通共育人”家长会；五六年级结合学生特殊时期的心理变化，进行“走近孩子走进孩子”家长会；接着，老师们对“双减”政策要求及该校在“双减”政策下的第一课堂重要举措——“九维”生本课堂教学模式及学校第二课堂、第三课堂的开展情况进行进行了细致汇报。孩子在乳牙萌出之前就要进行口腔护理参加沟的封闭和氟涂，父母帮助孩子口腔卫生，直到宝宝养成良好的口腔卫生习惯；成人使用含氟牙膏，每天最少持续刷牙2次5分钟左右，睡前使用牙线清洁牙齿间位置的食物残渣和牙菌斑；定期刷牙。洗牙相当于对口腔进行大扫除。在洗牙的同时，医生也要发现你口腔中的问题，及时发现，及时治疗，才能使自己的损失最小化。因为牙齿的损伤是不可逆的，所以如果自己发现不舒服，马上去看牙齿
所谓入园分离焦虑，就是指幼儿进入幼儿园和抚养者之间分离时，所表现出来的一种焦虑、不安等情绪和行为。几乎每个孩子都会面临一次入园分离焦虑。原因有如下几方面:
可若是母亲能够在孩子的幼儿时期给予其足够的安全感，让他们的内心丰盈且充满信任，那么孩子的分离焦虑症也就不会那么严重了，考虑到现实因素，这样的孩子也更容易融入社会。
面对子女教育、亲子关系，越来越多的父母在令人眼花缭乱的“教育理念”“养育妙招“中焦虑着迷失了教育的本质。*终我们会发现，焦虑的父母只会造就同样焦虑的孩子，而所有高高在上的“理念”“方”，很可能会将父母和孩子推向对立的两面。
一般孩子早上磨蹭时是什么样的呢？①很困，不清醒，有起床气；②洗漱、收拾东西慢，没有时间观念；③没有动力上学，上学这件事情是被迫的。看到了孩子的表现，先不急着想解决办，我们先从想想原因是什么开始拆解看看。
选择一个离家近的幼儿园，孩子步行或者乘坐时间较短的交通工具就能到幼儿园，家长不用在忙碌的早上投入过多精力送孩子上学。同样，接孩子放学也方便。
