苏州姑苏叛逆不听话孩子改造学校如何是好

探究是一种积极的学习过程，在这个过程中可以提高学生的自主学习能力、研究能力、创新能力等。更何况“满堂灌”的教学方式早已经过时，学习的最终目的是运用与创新。小学一二年级阶段的学生以“快乐教育”为主，没有必要将升学的焦虑过早地笼罩在孩子身上。在这个阶段可以培养孩子好的学习习惯，让他们正视学习、爱上学习，在冲刺中考和高考时，更容易如鱼得水。

孩子没有安全感，还有很多原因，比如家长长期否定孩子、不认可孩子、打击孩子、和其他孩子对比、打骂孩子等等，这些都有可能让孩子没有安全感，如果家长们有让孩子没有安全感的行为，请家长们立即停止，让孩子们开心学习，快乐成长！

孩子成绩垫底，到底是跟聪明程度有关，还是跟贪玩有关，家长绝不能只信了老师一面之词，一定要自己找到真实的原因，然后“对症下药”，才能逐步解决孩子成绩不好的现状。

甚至还会在孩子的朋友面前，或者大庭广众之下，经常嘲讽他，把他说得很差劲，让他颜面尽失。而家长经常嘲讽孩子，最终会让他对学习失去了自信心，就算孩子天赋再好，也会因为家长的嘲讽，而变得差劲。当孩子有了厌学的情绪，家长内心都是无比担忧的，担心孩子厌学会影响他的前程发展。面对孩子厌学，家长要如何去应对，才能扭转局面呢？

教会孩子学会稳定自己的情绪，冷静待事据科学研究分析，孩子的左脑思维较为弱势，而右脑占据着主导地位。这也就是为什么孩子容易闹小情绪原因，在人际交往的过程当中，孩子必须学会稳定自己的情绪。那么作为家长的我们应当要教会自己的孩子稳定自己的情绪，给别人留个好印象。

很多家长面对孩子的厌学，往往是批评多，指责多，倾听少，孩子难以获得平等的感觉，自然不愿意向家长倾诉困难。家长应避免单纯说教，多与孩子沟通，鼓励孩子表达出自己对于学习生活的困惑，让孩子感受到家长的理解和支持。