家庭是孩子的第一个“学校”,父母是孩子的第一个“老师”。为进一步推进“三全社区”家庭教育建设,倡导和培育优良家风,普及和推广家庭教育知识。近日,和平新村社区邀请辖区家长朋友们参加以“如何开展亲子沟通”为主题的家庭教育讲座。在“双减”政策之下,家庭教育势必转型,但转型必须遵循科学的方法,着力提升家庭教育能力,构建家校社协同育人共同体,引导家庭从父母权利走向教育能力,注重家庭家教家风建设,把立德树人贯穿到家庭教育的全过程,让孩子们健康快乐地成长。(文/图肖敏)
对于很多家长来说,孩子的教育问题重要但不紧要,更准确地说家长都处于口头上""重要"",但行动上""不紧要""的状态。家长愿为孩子的学习""付费"",却不愿为自身补习""买单""。
有的甚至刚刚生下孩子,也有的是孩子还在上学,有的是孩子还在参加人生最重要的考试——高考。女方或者男方觉得这日子没过了。
作为父母,看到孩子不想上学而哭闹,要坚定自己的态度,首先排除孩子是否有身体不适,如果孩子只是单纯不想上学而哭闹,那么家长要坚定送孩子上学的态度,不能心软,否则下次他还会用这样的方式来逃避上学。
经常有家长带着孩子来到咨询室,想让咨询师好好劝导孩子去上学,实际上孩子的问题不仅是孩子的问题,是整个环境共同作用的结果,只有家庭、学校、心理认知等共同做成改变,孩子才能有所改变。
程跃:孩子的心理问题常常与家庭相关,与其关注孩子的心理健康问题,家长不如关注自己夫妻关系的和谐,和亲子关系的和谐问题。但孩子的心理问题也会有自己的表现,如情绪变化、不愿与父母沟通、疲倦、不愿上学、成绩下降、作业无完成,失眠、饮食问题等等。