谁都不喜欢被欺负，孩子不还手肯定是有原因的，要么是心理上的，要么是生理上的，作为家长最重要的不是简单粗暴的要求她打回去，而是耐心安抚询问孩子，明确分析出孩子挨欺负的原因。不过，由于老师身份特殊，若是也在业余卖货的话，被家长们知道，就不可避免地会被质疑，家长们到底该不该因为孩子原因，照顾老师生意呢？
学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。透过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，个性是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。
但剩下的时间该如何规划？孩子的学习特点是什么？对知识点的遗忘率又有多少？家长没有一个规划和确定，所以一次性地辅导问题就是没有持续性，还是很难建立正确的学习态度。在暑假阶段，家长可以帮助孩子把语文作业做好分类，按照剩余时间进行计划，每天学习一些，也不是很难完成的学习任务，良好的学习状态也就保持好了。这才是为开学做好准备的学习，减少了暑假作业的目的，其实就是让家长回归到辅导学习的过程中，关注孩子的语文学习进度，能够拿出一点时间，帮助孩子每天解决学习上的问题。语文学科一旦开始积累型学习，孩子的进步就会非常大了。
综合性学习活动将听说读写各种语文能力溶于一炉,置于生动活拨的生活情境中,让学生整体地感悟语文的魅力,从而激发其阅读写作和口语交际的兴趣,轻松、高效地学习语文知识,全方位地提高语文素养和能力。在各单元的综合性学习内容中,教材力图避免相同文体的写作和相似活动开展,表现出求新求全的特点。编者的这一安排,目的是为了全面提高学生的综合能力,不可谓不用心良苦。26
?3.制定计划。计划是一个高效学习的绝佳伙伴，每天写下要做的事情，根据自己的安排一项一项完成。有计划有目的的执行我们的学习，才能做到""有效学习""。
4、形成良好的学风，引导学生明确学习目的，端正学习态度，使每个学生的学习有不同程度的提高。在班集体中，培养一他中你追我直的学习风气，全面调动学生的积极性。同时给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
