后来我加入家长组成的""鸡眼群""，结果我发现不只我一个人为孩子的眼睛焦虑，但通过大家的互相帮助，现在我不焦虑了，也知道该怎么帮助孩子。家长如果希望孩子肯吃学习的苦，就一定要让孩子意识到学习对于个人的重要性，让孩子知道要为自己负责，这样他们才能懂得为自己的未来着想。
我想，说到这里，存钱的作用就不用多说了。有人说得好:“存款给人以踏实感;存款给人以希望;存款给人以幸福”这不是金钱至上主义，是实实在在的真理。通过存款，能够让你的生活更有保障，养成储蓄习惯也会让你的生活更加稳定。拿破仑就曾说过。“对所有的人来说，存钱是成功的基本条件之一""。
课上，六位展示教师各显所长，从独具匠心的教学设计到精致美观的多媒体课件，从快乐激趣到方指导，从诙谐有趣的故事到催人泪下的精彩细节，每位老师都用自己的读书智慧和热情将阅读的种子深深扎根在了学生心中。孩子们在老师的指导下提高了读书兴趣、养成了读书习惯、学会了读书方。很多孩子走出教室依然意犹未尽，纷纷交流课堂中的精彩环节和自己对读书的见解与感悟。
通过讨论、发言，大家一致认为：常吃零食尤其是垃圾食品容易得胃肠炎或寄生虫病，影响身体健康，网络游戏更会占用大部分时间与精力，影响正常生活作息与学习；花钱买文具、体育用具、学习资料等是正当消费，花钱买垃圾食品、充游戏币是不正当消费。我向学生提议：从现在起，每个人都以新增加的这条班规自觉约束自己，不乱花钱，从小养成正当消费的习惯。我又让学生收集有关正当消费的俗语，如“乱吃零食易生病，定时定量保康宁”“三餐定时，营养均衡不偏食”“八分就饱，快乐用餐心情好”等。我把这些俗语写成条幅贴在教室里，提醒他们养成正当消费的习惯。
聚焦小班《如何培养孩子良好的生活习惯》子课题，以“情绪情感+生活习惯”为第一阶段目标。通过氛围营造、语言示范、家园协作等多种方式，让幼儿爱上幼儿园，感受自我服务的乐趣，锻炼动手操作能力，做好身心准备、生活准备。
学习，越学习越快乐，越快乐越学习，将来就是一个爱学习、有好习惯的孩子了。您的孩子有好习惯又爱学习，您高不高兴？将来命运好不好？孩子心变了，形成了心灵的正向记忆，然后才能贯通整个人生。所以少年教育重不重要？孩子越是小的时候，越要在心上调整，小孩子教育不是着急做知识教育，重在调这个心，就像调整电脑的源代码一样，不要形成心的痛苦记忆，要形成一个心的美好记忆。
