扬州广陵最好的青少年厌学学校

您的信件已经收到，经过与孩子的直接交流，从直观上发现孩子其实与您的家庭教育要求还有一些分歧，尤其是在手机使用以及交友两个方面。我不得不说，这是孩子与家庭发生矛盾的主要原因，也是导致他在zui近一两年持续叛逆厌学走弯路的现实因素。1、愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，通过各种手段，让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪，骄傲，自信，具有上进心，期盼上学和戴上红领巾的那一天，由此产生内驱力。并让孩子了解小学生活的丰富多彩，而不要用上学和小学老师恐吓、吓唬孩子。

学习的内容对未来人生不重要，重要的是让孩子了解到本人学习的方、模式。我们有责任帮助孩子找出对他更好、让他更轻松快乐的方。上学这件事能让学生感受到开心，学生自然愿意上学。

很多孩子也很苦恼，尤其是有了独立意识的大孩子，会觉得没有了独立空间，宁愿和同学网上聊天，也不愿和家长说说心里话。

初中的孩子，正好处于青春期，具有很强的叛逆心理。但这并不是厌学的根本原因，因为大家都处于青春期，别的孩子好好的，只有自己的孩子表现亢奋，肯定还有别的原因。

青少年厌学是学校学生最大众化的心理素质特征之一。大部分有厌学症的孩子给家人和老师所表现出来的是对学习热爱的远离，孩子消极的行为让无数家长感到无所适从。厌学青少年的家长非常想要帮助自己的孩子走出厌学的阴影，让孩子德智体美劳健康发展，然而事实的结果却恰恰使得其反。最主要的原因是操之过急,欲速则不达，是否可以反思一下，是方错误，还是沟通方式出现了错误。我们简单的介绍一下，帮助厌学青少年走出心理障碍的方。

要想重建孩子学习的信心，必须要找到孩子厌学的问题所在，无非就是两个方面的原因，一是孩子注意力为外物所吸引，无心学习，比如沉溺于打游戏玩手机，一会不玩心慌慌，根本无心上课听讲和写作业，这需要大人去引导和纠正（有了解这方面方的请见拙文《如何纠正孩子沉迷玩手机的习惯》）；二是孩子单纯的在学习上有障碍，学习效率低下，不能跟上学校正常的节奏，则需要去具体了解孩子学习的过程。