安庆迎江叛逆青少年教育学校

镇村两级妇联分别组织开展儿童安全守护力度宣传活动，普及“六不”（不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或老师带领的情况下游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不擅自下水施救），“四知”（知去向、知同伴、知归时、知内容），开展法制安全教育，针对儿童领域容易发生的性侵、校园霸凌、拐卖等违法犯罪倡导零容忍理念，增强儿童法制观念和自我保护意识，了解与未成年人有关的法律知识、中小学生应该具备的文明礼仪以及应该遵守的青少年网络文明公约，并明确安全防护措施，坚决避免孩子长时间脱离安全监护，务必做到群管、群防、群治，依法严惩针对儿童暴力的违法犯罪行为。在还是女孩的时候，竟然有这么多的遭遇，成为女人后，要面临更多，职场压力、家庭困境、生育问题、感情受挫、暴力纠葛等。有位女性，她打破了世界铁人三项的吉尼斯记录，竟然遭受着家暴，她的发声没有得到关注，“我真的太恐惧了。我想要打破沉默。我现在终于明白了，沉默使一切成为可能。暴力在沉默中成长，在我们回避谈论它的时候，人们总说受害者没有发声，我们当然有发声，只是你不愿听我们的故事罢了。你使我们沉默。”

这部分家长觉得，无论是检查孩子作业、填各种信息表、参加学校活动、上报老师需要的各种信息......都是家长应该做的事情。

既然正规、专业的教育不听话孩子的学校已经找到了，我准备下周就安排孩子进校就读了。叛逆行为的矫正还是尽早开始比较好，不然孩子的叛逆行为和思想有了更深一层变化的话，孩子的叛逆行为和思想就更难被逆转了。在孩子叛逆情节轻微的时候，家长就做出干预，把孩子送正规的教育不听话孩子的学校接受行为改正，孩子的叛逆行为被矫正的希望更大。现在的我已经开始期待起了孩子到正规的教育不听话孩子的学校接受行为改变后的生活，我将有更多的时间可以做自己的事了。

其次还要根据孩子平时的考试成绩和预估的可涨分空间，结合往年的各校录取分数线和招生计划等数据资料，先选定几个孩子可以上的学校。

把叛逆的孩子比作洪水勐兽，我觉得一点都不为过。因为孩子年龄小，没有什么社会阅历，容易以自我为中心思考问题，只有一个独生子的家庭，又往往对孩子万般宠爱，我家就是这样。6个大人围着个小孩子转，自然是小孩子要什么就给什么了。到孩子上初中，看到班上有同学带了手机上学，孩子也想要，但是遭到了拒绝，孩子的叛逆情绪就开始如洪水般宣泄出来。先是在家里把能砸的东西都砸了，回学校上课以后也不认真，不是在和同学开小差，就是自己趴在课桌上睡觉，每回考试都在班上垫底。

做家长的难道不应该关心自己孩子的老师，会是什么感受？什么态度？什么样的价值观吗？做家长的难道不应该在乎好眼前，你的孩子的学校允不允许？各科老师会有什么反应吗？