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淄博临淄青少年叛逆改造机构咋办

亲爱的家长朋友,当您的孩子学琴在一年半左右,您是否发现孩子逐渐也许是突然出现厌学、烦躁、排斥钢琴学习的情况?记者走访了解到,家长不愿意购买这些流动商贩摆在大街上的东西,其原因是担心玩具的质量问题和零食的卫生条件。但不买孩子就哭闹,这让不少来接孩子的家长觉得闹心,表示一见校门外的这些摊点就犯愁。

墨菲定律中说:“父母过度关注孩子的学习,最后便带来了一种奇怪的现象,你越是盯着孩子的学习不放,孩子越会厌学,孩子越厌学、父母就越盯着不放,就这样进入了一个恶性循环中。”父母对孩子过高的期望,让孩子陷入了被动学习的境地;学生自身的学习能力,对学习没有信心等都是引起孩子厌学心理的关键原因。

从现实当中厌学症家庭的表现来看,很多越是付出巨大的家庭,孩子得了厌学症之后,表现出来的症状越是强烈。一个本质的原因,就是家庭和家长的付出,让孩子有了巨大的压力,在考试成绩比较差的时候,产生了强烈的愧疚感。

家长们觉得学校有责备,家长反对学校有责备。更多学校焦虑/忧虑,担忧或焦虑知识对家长来说是主要原因。那么,我想提醒大家,本着学习为主的态度,学校尽量避免或避免孩子厌学,家长应自觉减少和疏导学校处于观望、焦虑状态。

现在的家长十分重视孩子的教育,希望从小开始,就提高孩子的学习成绩,让其遥遥领先,即便是普通家庭的家长,说到补课,也是极力支持的,毕竟谁都想让自己的孩子的赢在起跑线上。

孩子厌学叛逆,是孩子在成长的过程中很容易产生的问题,也是让诸多家长烦恼和头痛的问题。所以,孩子厌学叛逆怎么办-那么,首先我们要知道厌学叛逆的孩子是怎么导致的。一半来说,厌学叛逆的孩子,除了自身的原因之外,家长也是一个很大的因素,所以面对孩子的厌学叛逆,我们家长就需要做到以下几点:

当孩子压力过大,人际关系不好时,好学生同样也会产生厌学情绪。对孩子的厌学情绪,家长首先要了解原因,并对孩子表示理解,然后根据孩子的实际情况提出合理的要求,制定合理的学习计划。如果孩子压力过大,就带孩子放松,适当的降低学习目标,尽量让孩子保持轻松愉快的情绪。还有一些孩子的压力来自他们自身的高标准、严要求。有的孩子天生好强,无论在哪个方面都希望自己能超过别人,因而这类孩子的心理压力就特别大。当成绩不好时,或者当他们的努力没有达到心理预定的目标时,孩子就可能因为过大的心理压力而产生厌学情绪。

孩子厌学的原因有很多,大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难,例如阶段性的考试没有考好,或者是在最近的老师讲课的过程中,他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评,他心里面比较伤心,这些问题我们家长都要关注到。

(责任编辑:王毅 CN096)