濮阳清丰特训学校

  

一八学校从幼儿园开始,对孩子的学习进行十五年的科学规划,顺应孩子的脑科学发展,合理安排课程、研发兴趣课等。同时,一八学校专业的师资队伍,用具备钻研精神的教育态度,让孩子们主动学习、爱上学习。一周的时间说长不长,说短也不短。周末放学时间,我等在校门外,想象着孩子出来后会对我说些什么?会哭着要回到原来的学校吗?会欣喜的成为德风的一份子?看到孩子的那一刻,我感觉我的凡凡有了一些改变,他穿着干净整齐的校服,大声背着古诗,看起来很有精神。回家的路上,他叽叽喳喳的说着学校发生的一切:饭菜很香,教室很漂亮,老师很亲切,同学很好......

如果是我的孩子,我会建议她上专科,孩子在上学的年龄,能学习还是尽量的让他上学。哪怕是上了学找不到工作。我们再让他打工也不迟。学习这种东西,多学点儿,对孩子的思维啊,还有以后做事情的高度。都是有好处的。

1.一首唐·颜真卿的《劝学诗》形容了孩子第一天上学的情形,很多家长都用“少壮不努力,老大徒伤悲”来激励孩子学习。

2.一般来说,“开学焦虑症”往往发生在学生身上,但现在很多家长也会因为孩子开学而感到焦虑。难怪导演周轶君曾在教育纪录片《他乡的童年》中说:“中国父母可能是天下最焦虑的家长。”根据新浪教育《中国家长教育焦虑指数调查报告》,68%的家长对孩子的焦虑感到“比较焦虑”以及“非常焦虑”,仅仅有6%表示不焦虑。

3.有幼儿园教学经验的人都知道:孩子进入幼儿园首要的任务是在幼儿园获得安全感。与父母亲的分离焦虑,导致孩子的情绪紧张、不安,特别是对于那些依恋质量不佳的孩子,比较回避与退缩的孩子,情绪就更加不安,普通孩子如此,自闭症孩子更是如此。

4.这位妈妈如此“心口不一”,只会继续扩大她的焦虑、继续喂养她的焦虑,过度焦虑带来的结果就是——孩子在她眼里永远一无是处。

5.孩子是无认识到上学这件事的意义所在的。从幼儿园这么好玩的地方,突然来到了这个需要整天学习的地方,简直太让人不爽了!一旦孩子无从上学中获得快乐,他就可能对上学产生抵触,更严重的甚至产生厌学情绪。

在家长会上,那个老师夸夸其谈,把学习好的学生捧上了天,还没等上高中就开始说,某个孩子,将来是清华北大的苗子,某某某只能是一本二本的苗子。那些个学习好的学生家长心里美滋滋的,我们几个学习不好学生的家长,心情沉重,送孩子上学,本是遵守法律让孩子接受义务教育,可是当今的学校,名与利却充斥了孩子们的心灵。家长会上,我站起来说,我的孩子,将来叫他去淘厕所了。

孩子要去幼儿园了,许多家长却有太多担心,比孩子们还要着急,担心孩子在幼儿园受欺负,担心孩子和其他小朋友闹矛盾、担心孩子闯祸贪玩。太多无谓的担心就会引起家长心理上的焦虑,而这种焦虑也会影响到孩子。

很多家长心里焦虑,是因为不知道孩子在幼儿园里过得怎么样。刚上幼儿园的小孩子,才三岁多的样子,在学校无好好表达自己的需求。

近年来,教育内卷现象比较严重,家长焦虑,孩子焦虑,产生了很多不利于孩子身心健康的现象。贯彻落实“双减”工作,发挥学校教育的主阵地作用,就必须让孩子喜欢学校、热爱学校。

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