由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？我们就事论事，孩子学习成绩不好，要深究原因，加强家长和学校间的联系，摸清孩子厌学的原因，再对症下药。家长在不喜欢宠物的情况下选择同意孩子养猫应该是出于对孩子的爱而不是成绩的高低，是为了给孩子创造一个轻松的学习环境，满足孩子内心情绪的释放，而不是一味的的控制和逼迫。
3.积极使用好学校微信公众号、校园网站等平台，大力宣传学校办学经验成果，进一步提升实小的形象，同时促进生生之间、师生之间、家长与教师之间的互通，引领和指导家庭教育，提升家校共育水平。
由此可知，家庭教育决定学校教育的结果，是学校教育的前提与基础，现在的核心问题是，父母通过什么的方式，可以培养出一个身心健康、人格健全、拥有坚定信念与正确价值观、习惯良好的孩子呢？这既是当今教育的困境也是当今教育的突破口。需要通过家长专业素养的不断提升来解决这个问题。而目前家长专业素养的提升，需要靠家长自身的自觉来实现。所以，创建科学系统的家庭教育课程，唤醒家长的自觉意识是当务之急。
我认为，《家庭教育促进》推行的目的就是为了配合“减轻学生的作业负担和减轻校外培训的负担”这个“双减”策的落实。该也明确规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。从这一点上讲，孩子的教育重心由学校已经偏向家庭了，家庭教育的重要性可见一斑。
教育，不能光靠老师，家庭教育也很重要。双减以后，父母不能再唯分数论，要想办提高孩子的综合素质，培养孩子的独立人格、自由思想、创新意识等等。一个家庭就是一所学校，促进孩子全面发展，家庭教育任重道远。
聊到孩子的家庭教育，我们做家长想学习怎么做长远来看是更好的。说家庭教育包含什么学科，包含心理学、教育学、社会学，有人说还有玄学，这是开玩笑的话，想说的是，教育无处不在。
