绍兴嵊州叛逆孩子特殊教育学校

目前我国家庭教育面临太多的问题，有的父母对孩子缺少陪伴，有的父母缺乏正确的教育观，甚至有的父母或监护人虐待孩子，现实中的许多案例一再敲响家庭教育警钟。而这些问题需要社会方方面面对孩子、对家庭进行支持，也需要通过法律进一步明确。在我看来，学校重视家庭教育，不仅是老师对家长进行教育，更需要做的是设法在减轻学生负担的同时减轻家长的负担，为家长留出在家庭教育中履行自身责任的空间，做好自己该做的事，而不是学校的附庸。这样才能实现真正意义上家校合作。

另外家长们在为孩子规划学习路线时，除了启蒙类绘本阅读APP外，最好还是搭配系统性较强、学习目的比较明确的线上课程来提升孩子的学习效果。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理，生理，学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：""一切为了孩子，为了孩子的一切!""因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

这阵子，95后浙江女生小叶收到了一份来自父母的“特殊礼物”：每天都有一位学姐在“云端”监督她，“今天的学习任务完成了吗”。即使“漫无目的地刷社交软件”也拖延着不学习的小叶，似乎找到了学习的动力，一个多星期下来，复习进度明显提升了。

我校在实施“和谐互助高效课堂”教学改革实践中，使我对高效课堂有了一个初步的认识。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。下面就谈一谈我对高效课堂的理解。

通过练习，触发器可以促进学习，而不是阻碍学习。例如，白手起家的亿万富翁投资者和企业家瑞·达里欧建立了一个完整的系统，将触发器转化为学习机会。他甚至有一个员工感到疼痛时会使用的应用程序：疼痛按钮可以像个人日记一样使用。因为疼痛是可能出问题的信号，所以应用程序的目的是让人们写下并反思自己正在经历的「疼痛」，以便理解是什么导致了疼痛，并有效地应对这些原因。