商丘民权有没有教育叛逆学校

家庭教育是孩子与父母双方共同参与的事情，并不是一个人单方面的投入就有，只有双方积极参与进来，才会达到1+1>2的效果。那么如何合作呢？杨旻旻提到，教育公平的影响因素之一还有家庭教育，“双减”政策把节假日、寒暑假的时间还给孩子，就是为了让父母有更多时间教育孩子、陪伴孩子，从而完善孩子的人格，保障孩子的心理健康。

《家庭教育指导丛书》通过家庭教育指导工作者的许多亲身案例，首先告诉读者，许多家长推崇的超前学习，虽然能在一开始提高孩子的成绩，让孩子感到学习轻松，但长期来看，反而会影响孩子的学习兴趣，不利于孩子今后的学习。同时，《家庭教育指导丛书》通过一系列案例、分析、指导建议，帮助家长了解孩子的成长规律和学习规律，在符合孩子成长规律的前提下提高孩子的学习质量、学习效率，同时避免家长因为不合理的期待而导致自身焦虑，甚至进一步伤害孩子。

玲珑妈妈：作为家长和过来人，我认为很难再用经验传授这种方式进行家庭教育，因为现在时代变化特别快，这种方式可能会是过时的。所以，我认为家庭教育的核心应该是共同成长——孩子和家长在一个场景中，在一个家庭里共同提高。

根据他的亲身经历，从高中一年级开始，同学们将青少年心理咨询成为兴趣所在，逐步培养学生的高尚的情操，提高学生的自尊心，开拓他们的自信心，促进心理成长。家庭教育咨询师与青少年来说，以本人的家庭条件来看，父母从小对孩子就很看重。

15、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

从2016年全国妇联、教育部、中央文明办等九部委联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》后，以中小学校、幼儿园为主流的家长学校风起云涌，对于唤醒家庭教育盲和半盲状态的孩子父母起到了一定作用，但是每个学期仅一两次的专题讲座只能讲一些枝枝叶叶的专题内容，远远不能满足父母孩子成长的需要，而当下真正需要的是系统学习家庭教育理念和方式，需要掌握家庭教育的规律。