枣庄滕州问题青少年教育学校

按照道理，儿童失学，老师应该第一时间和家长取得联系，动员孩子复学。但是，对于这个孩子，学校的老师却是不闻不问。而这个孩子也不是因为自己不愿意上学，而是他去上学，被拒绝，直接给了他一个“被失学”的处理。因此，若家长感到焦虑时，或者毫不顾忌地在孩子面前表露自己的坏情绪、讨论对疫情的害怕时，都可能影响到孩子的情绪。作为父母，请尽量不要在孩子面前表现出对疫情的恐惧、担忧、抱怨等负面情绪，也尽量保持自己情绪的稳定，才能有利于孩子安全感的建立。

当你自学了足够的书籍和知识后，即便你的学习成绩并不是名列前茅，但你的实际水平已经远超于同龄人了，我想这才是你学习的目的，而不是简单地和别人比拼学习成绩，比拼未来谁读的大学更有名望。

积木也是小学生很好的学习材料。在学习《立体图形》后，笔者设计的活动是回家搭积木，看谁搭得又高又稳，目的是让学生在搭积木的过程中感知不同的立体图形的特征，培养学生的动手能力和创造能力。

由于各类咖啡屋、咖啡房的运营主要以营利为目的的特殊因素，单一的技能学习都不能保证。他们聘请工作人员是服务于客人，而不是专门服务于学员，而学校的老师是专门服务于所有学生的。在咖啡房，师傅是没有更多的时间单独悉心教授“徒弟们”的，这就导致了“徒弟们”的学习效率非常低。所以90%以上的学徒者，至少是从业三、五年后，才开始接触基本的技能知识。

之所以发生这样的事，根本原因在于学习目的错误。如果一个人求学是为了获取知识，他根本就不会有作弊的念头；只有把分数当目的，才会用此下策。

方三：回归各科目学习，借助各科目的作业，完成一定的复习任务，让自己温故而知新，保持一定的学习能力。在学习中，复习始终是不可缺少的一部分。要想让自己面对各科目学习时，少些生疏感，那么借助作业完成一定的复习就必不可少了，每天抽出一点时间，写写画画，从学过的知识中总结自己悟出的新知识，锻炼自己的思考能力，保持一定的学习能力，对自己以后的学习会有所助力。