宁德古田专门教育叛逆的学校

四（5）班?张皓宸：通过这次直播活动，我了解了很多垃圾对环境的危害，垃圾分类的优点以及如何进行垃圾分类。垃圾分类再精细，再提升，提倡“洁净垃圾”还有部分垃圾洁净分离后可再回收利用的相关知识。习爷爷曾说过“垃圾分类工作就是新时尚”，垃圾分类习惯应从小养成。暑假里少先队员们可以负责楼道废弃电池的回收和绘制垃圾分类宣传册。垃圾分类我先行，争做文明引导员。大家一起行动起来吧！5-8岁孩子大脑发育极快，是语言发展最佳时机，如果花费时间在电子屏幕上，接触到大量短、平、快的网络用语和短视频，很难建立孩子的阅读习惯。

跨学科学习最终的切入点和目的就是要能够激发学生的主动学习。不仅是要让学生知道，更要让学生喜爱、相信，并且能够用行动来证明。

大家制定了学习计划之后，遥遵循该计划进行学习，不要无目的地阅读。今天学这个，明天学那个，没有顺序，这很容易打乱自己的考试准备计划。在学习过程中，难免会出现其他影响学习的事情，所以要按照计划进行学习，如果有其他事情耽搁了，要适当的改变一些计划。

首先，成年人没时间、没精力，有生存压力和学习之间的矛盾。其次，容易搞错学习主体，看不懂、记不住。再次，不明学习目的，会看不下去。

我觉得，首先我们要认清自己为什么要学习。我们学习的目的是升华我们的思想，锻炼我们的本领，提升我们的素质。为了在以后的社会生活中，保证我们的生存。可能我们会说，学的这些知识有哪些在以后的生活中用的到呢？是的，这句话也许听着没错。但是我们学这些知识的根本目的是什么？不仅是为了培养我们的科学意识，也是为了锻炼我们的科学思维和劳动思维。

当然，这只是针对学习，举了个简单的例子，做任何事情，无论是上班，上学，学习钢琴，打台球，实际上都应该首先问目的，其次通过做事不断形成和完善这件事的方论。