叛逆改造学校有办法吗

做好近视防控的宣讲教育，引导孩子养成良好的用眼习惯，控制电子产品使用时长，不让孩子沉迷网络和电子产品，加强自我约束力。要做到“六不看”：不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书、不躺卧看书、不走路看书、不乘车看书、不歪着头看书，科学护眼。感受过真实世界的宏大和刺激了，游戏还算个啥！真实世界的感受不仅通过听觉视觉，更重要的还有通过触觉沉浸其中去感受这个世界，这种接受信息的方式和刺激，比单纯的依靠听觉视觉的电子产品和游戏有意思得多，这样他就不一定沉迷在通过电子产品和游戏去接受世界的方式，因为他发现真实世界有意思的多啊！

从前面的回忆中不难看出，最初吸引我们前来的是孩子的学校，让我们留下的是孩子的学校，所以我们的离开也必然和学校有关系。

回忆初中的三年，孩子在学校的日子里，我会担心热天孩子会不会中暑，上课会不会打瞌睡；雨天担心孩子有没有带伞，鞋子会不会湿；冷天担心孩子会不会生病，会不会多穿点衣服。6点的天又冷又黑，孩子们还在熟睡，可闹钟一响，他马上得起床，开始一天的学习。就这样，整整三年，我知道读书苦，但是像我们这样的小家庭，孩子除了拼命读书，还真没有其它的捷径可走。

以家长会为契机，让家长更好地了解我校办学理念、管理要求和育人特色，以及孩子在学校的学习、生活、成长等情况，使家长能积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，携手关注和促进孩子健康快乐的成长。

现在的孩子越来越早熟，相信很多父母都遇到过孩子不想上学的问题，孩子不愿意去学校，厌倦学xi，成绩一落千丈，厌学情绪还伴随着孩子脾气暴躁、易怒等症状，父母操碎了心，但是又不忍心打骂孩子，但是又不能看着孩子这样下去，眼看家庭的矛盾越来越深，不少父母发出求助，到底孩子厌学叛逆怎么办？有什么好办教育孩子吗？今天就一起来聊一聊关于孩子厌学的话题。

选择什么样的学校，不是一个孤立的问题，需要具体情况具体对待。其中最为重要的方面，就是家长教育孩子的理念是什么、目标在哪里。