鹰潭余江孩子教育机构

语言的学习最终目的不在于书本上提现，最大的应用是在实际生活中。同学们单单会做试卷上的内容，把题目放到日常生活当中，一张口可能就露怯了。扬长的目的，是增强自己的学习自信心，去证明自己有实力、有潜力；而补短的意义在于，给自己争取到最大的进步可能性，以及进步的空间。同学们一定要懂得以“自身长处”为基础，去巩固自己学习的能力、态度，因为在很多时候，学习的技巧是共通的。

2.其次，我们要明确考试的目的是什么。每一次的考试，我们旨在了解学生学习到了哪个阶段；需要哪些帮助；进步了多少。从这些目标出发，在考试后给予学生帮助与鼓励，让学生觉得考试不再是“洪水勐兽”。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

6．亲近大自然：大自然是孩子最好的老师，平常一家人定期选择户外活动，让孩子有目的的脱离学习的烦恼以及互联网的依赖。

此外，一些学生为了在同学中“脱颖而出”，也走上了整容之路。爱美之心谁都会有，但学生的主要目的是学习，那么关注自己的外在，还会想要在自己身上动刀子。结果，整容手术失败，毁坏了她们的脸。

同学们，刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长，我也一直在问自己，学校应该给同学们提供些什么？让大家感到有所收获。今天，是我第一次作为校长对全体新生讲话，我也谈一下自己对北大教育目的的想。我认为，北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观，开发学生的智力，培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历，而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品味与追求的人。简单地讲，我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求，做一个更好的自己。