东营河口专管孩子叛逆的学校

或许是起得早的缘故，总体来说今天上学来算顺利，出门没落孩子的上学体温表，也记得给孩子穿统一校服了，也在老师规定的时间准时到达学校了。妈妈可以把准备好的上学用品介绍给孩子，告诉他“这是你上学时的水壶、书包等”，让孩子对上幼儿园产生期待，激发去上幼儿园的动机。

劳动习惯一定是长期养成的，通过学校、家长、学生的三方面配合，将劳动教育延伸至家庭，这对孩子未来的发展有着基础性的教育意义。

1.没有名师指导，那就专注于提高孩子的内驱力和自主性，让孩子自发自觉地学习，自己琢磨学习方，把成绩提高到不需要辅导班。

2.写暑假作业、学习语、练琴、做数学等是目标，还是查漏补缺、巩固学习是目标呢？是每天下楼活动1小时是目标，还是让孩子玩得开心，强身健体是目标？是每天学习具体内容是目标，还是让孩子养成良好的学习习惯是目标呢？

3.因为中文的学习和文阅读、写作的学习习惯并不同，学习中思维方式的碰撞，多元素的文化内容冲击、各种知识的广度和深度的吸收，对于孩子来说都是极为重要的。

4.作为父母，当孩子没有良好的生活习惯，心里肯定是非常着急的。养育孩子的过程非常的艰辛，一定要找对科学的办，一步一步的帮助孩子养成健康良好的作息习惯。

5.玩中学、学中探、探中行、行中成。意味着教师与家长对于家庭教育应达成共识，强调以情施教，情知交融，针对幼儿心理发展的特点，采取游戏等愉悦幼儿身心的教育方式，让幼儿真正愿意投入到各种各样的活动中去，并在多样化的活动中获得开心、愉快的体验，让其真正愿意去学习、去探索，促使其良好习惯的养成，真正享受幸福快乐的童年生活。

通过学习家庭教育指导师知识，掌握孩子的成长规律，了解如何与孩子科学地沟通，让孩子养成优良的生活、学习习惯和优秀的品格

为深化文化立校、文化立校的理念，扬爱的风帆，展责任风采，着力打造“爱与责任”的学校文化，让学生在爱与责任的氛围中养成良好的学习、生活习惯，全面提高学生的综合素质。结合我中心校实际情况，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特制订本实施方案。

孩子一岁前不要吃盐，一到三岁每天1-2克盐就够了。不要给孩子吃泡菜和各种腌肉，以帮助孩子养成良好的健康状况。饮食习惯。