上饶德兴全封闭式初中学校

  

作为家长,要学习的不仅是怎么给孩子调理身体,更应该注意不要给孩子添压,不要把自己的焦虑传染给孩子,重视并全力帮助孩子调理情绪才是父母对孩子的终生义务。60岁,你送孙子去上学,你笑了,看着孙子调皮的样子,仿佛看到了曾经淘气的自己,或许这也就是隔辈亲吧。只不过这次你是宠溺地对孙子说:孩子,好好学习,将来咱们考个好大学。

教育的三大支柱之一是家庭教育,家庭教育是人生整个教育的基础和起点,家庭教育深刻地影响孩子的三观及孩子人生中的点点滴滴。

教导孩子认同并接受自己的情绪,让孩子明白有情绪是正常的,每个人都会有各种各样的情绪,不必要因为一些情绪紧张或者焦虑。

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

“双减“政策落地后,孩子的教育问题逐步升级为一个社会问题,也引来了社会各界的关注。“双减“政策的初衷就给孩子减负,让家长们可以从分数焦虑和升学焦虑中解放出来,可是“双减“政策落地数月来,家长们竟然更“焦虑”了!问题到底出在哪?吉的堡为大家一一解答。

家长行为对孩子影响深远。想想,学习的事情,就是很愁的事情,学习不好玩呀!孩子厌学,学习内驱力被坏力,长此下去,孩子心门关闭,内心默认:学习好,我不行。一讲学习,爸爸妈妈就是不高兴的。如此,很糟糕呀!

所以,许多不爱学习、不听话、捣蛋、厌学、有网瘾等行为,并非是父母的教育有问题,而是父母的情绪有问题。真正摧毁一个个孩子的不是教育,而是家长的情绪。

平时还要与家长做好沟通交流工作,实现家庭教育与幼儿园教育的同步和谐发展,让家长也要转变观念,孩子的童年时短暂的,是不可逆行的,孩子的心是一块奇妙的土地,播下一粒思想的种子,就会取得行为的收获,播下一粒行为的种子,就会取得性情的收获;播下一粒性情的种子,就会取得命运的收获。让孩子学习他该学的东西,做他该做的事情。不把成人的意志强加给孩子,让孩子真正具有幸福、快乐的童年。

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