南昌新建青少年叛逆管教所

1首先家长的情绪要稳定。家长的情绪会直接影响孩子的情绪，家长的焦虑也会使孩子更焦虑，因此家长要有一颗平常心，家长情绪的稳定与平常心是与孩子有效沟通的基础与前提??开学前几天，多和孩子谈论一些关于幼儿园的话题，如要好的小伙伴、在幼儿园取得的进步和表扬等，这些积极向上的“正能量”能激起孩子对幼儿园生活的回忆和向往，有效减轻他的入园焦虑情绪。

李瑞出生在北京的一个家庭，从小家庭对她的习惯养成就十分苛刻。也正是从小这种良好的习惯，成就了她事业中严谨的工作态度。

在培养过程中，设置的目标小一点，少一点，一步一个脚印地训练，孩子的习惯才能慢慢地成熟。家长的期望值低一步，成功的概率就会高一点，孩子的信心也就足一点。

孩子们不断成长，自主意识不断增强，但自控能力依然还比较薄弱的时期，作为父母要给予有力的支持与帮助，好习惯是一个循序渐进的过程，在这个需要耐心陪伴的过程中，作为父母既要坚定目标和规则，又要学会温柔的耐心等待，帮孩子渡过难关，把好的习惯坚持下来。有意识地慢养孩子，静等花开。

为引导学生健康用眼、正确保护眼睛、养成良好的用眼习惯，提高视力健康水平，增强全社会爱眼护眼意识，中心于2022年6月5日开展了昆山市第27个全国爱眼日科普宣传直播活动，唿吁全社会关注儿童青少年群体，共同守护睛彩视界，点亮光明未来。

内蒙古师范大学继续教育学院王利教授介绍，在今年4月教育部颁布的《义务教育课程方案》（2022版）中，幼小衔接也是被特别关注的方面，方案将帮助低年级入学适应明确作为一二年级的教育教学工作。这表明，幼儿园的入学准备主要是良好习惯的养成和规则意识的形成，小学一年级特别是第一学期重在学生入学的适应方面。就幼小衔接而言，更多的衔接工作应该由小学来完成，小学要将入学适应作为低年级段教育教学的重点工作之一。