封闭式管教学校怎么办

那天下午我们离开以后，应孩子的要求去了八大处公园，在傍晚要离开的时候，孩子因为不愿走开始“找茬”，之后大哭了一场。孩子又踢又叫，哭得很大声，大概持续了15-20分钟。我一直抱着孩子，告诉孩子“妈妈爱你，妈妈会一直陪着你“。在之后的时间里，孩子的情绪都很不错。因为小男孩引发了热议，记者联系到了他的伯伯，伯伯说联系不上孩子的父亲，而且孩子是抱养的，迟迟上不了户口，上学也是一个问题。

孩子形成的习惯也能得以延续，并且保持。在孩子认知里，从三岁开始自己就要去上学，孩子也不会因为时间的断裂而有所松懈。

为什么孩子总是心不甘情不愿地学习？如何让孩子愿意学习，解放这一批心累的“陪读老母亲”？着名心理咨询专家陈默老师针对这两个问题给出了一针见血的答案。

因为上学受教育如同采矿，就是一个让你不断被发现和挖掘的过程。不入学堂，邓稼先就不知道自己擅长物理，袁隆平就不知道可以玩转水稻，屠呦呦也不曾想过研制青蒿素问鼎诺奖！每个孩子都是无价之宝，你是翡翠还是钻石？需要通过上学挖掘出来，如果你不希望埋没了自己的才华，就迈着大步去上学吧！

这个包括了父母的惩罚和责骂，同样也包括了孩子不愿意做的事情比如上学、考试。有的孩子在考试后会修改成绩或者和家长说没有这个考试，因为考不好会让孩子想到遭受父母训骂的经历。打坏了东西不承认，因为经验告诉他承认了一样会被惩罚。有的孩子一上学就说自己肚子疼头疼，因为他发现生病了可以不上学，他不愿意上学情愿以一句“不舒服”在家躺一天。

当做了前面三点，起码能保证孩子作息规律，作业完成，也准备好上学所需物品了。但要想完全拯救孩子假期综合症，可能还不够。