该文章中指出：中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。但调研发现，当前，未成年人网络沉迷现象普遍，网络游戏对未成年人的健康成长造成不可低估的影响。在我们身边，越来越多的孩子，沉迷于手机游戏、小视频，甚至沉浸在社交网络里不可自拔。寒假放假在家，家长往往无法管控孩子，电子产品就成了孩子假期的“伙伴”，甚至玩物丧志。
“我们发现，孩子在学校成绩优异，不去上学的原因并不是厌学，而是因为家庭环境的影响。”九龙社工随后和学校沟通，班主任说，孩子也才从渝中区转到九龙坡的学校不久，班级归属感不强，但只要他愿意回来，老师一定会倾尽全力帮助他，让他融入集体。
1.最后，缺少了有效沟通的方和技能往往是竹篮打水一场空。孩子想吃苹果，父母却给了梨，给予的并非所求，又怎么能真正治愈孩子的入园焦虑呢？虽然入园焦虑是统一名词，但真正让孩子焦虑的原因并非完全相同。如果我们没有和孩子、幼儿园老师进行充分的沟通，就无针对性解决问题，盲目使用一些缓解焦虑的方，自然效果不如预期。
2.孩子愿不愿意听话，不取决于讲的对不对，而是态度好不好。越“对”的父母，越容易培养出过于逆反或过于没有主见的孩子。
3.第二种，留守家庭的孩子，一般由爷爷奶奶带大。这些孩子的学习和生活习惯一般都比较不好，即使现在通讯技术便捷，可孩子还是需要父母的爱的。就像一些小孩，不愿单独睡觉，就想和父母睡觉一样。可以说一个人睡觉迟迟不睡，和父母睡一会就睡着了，这就是感受父母带给的安全感；
4.再有一个就是亲子关系的压力，因为这个阶段的孩子沟通能力都比较强了，所以家长可以去跟孩子心平气和的聊聊，减少命令式沟通。家长还是需要去跟孩子一起聊聊，针对事先分析的这几个方面试探性的问问孩子，再有孩子的厌学，其实还是有很多方面的原因的。
5.同时饮食也可以一起配合进行调整，春节的大鱼大肉让孩子的身体已经产生了负担，上学前多吃一些蔬菜和杂粮，适当摄取蛋白质类食物，配合适量运动，对于身体的恢复也很有帮助。
如果家长在这个时候，能够帮助孩子提前做好准备，就等于给了孩子一份面对挑战的勇气和力量，帮助孩子顺利度过入园焦虑期，快乐地适应幼儿园生活。
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看着自己当年抱过的孩子，一个个长大成人，姜发林心里既感动又自豪。他喜欢听那些孩子叫自己姜爸爸。今年32岁的博克图站连结员陈晓东是姜发林的同事，可他对姜发林却有着不同的感情。因为22年前，10岁的陈晓东就是姜发林抱上火车去上学的。
