九江都昌青少年戒治网瘾成长基地
2024-06-10 13:04:32
2.阶段目标不清晰。我基本上是以课为单位进行推进的,但是在学习的过程中,我还是目标不清晰,有的时候觉得听过就是学到。实际上我心里面很清楚,听到只是手段,会背才是阶段目标、熟练应用才是最终目的。北京自臻寄宿考研制定了一系列的规章制度,目的在于帮助同学们培养良好的学习习惯,也有很多同学曾提出过质疑,质疑管理太苛刻,没有属于成年人的自由,而我想说,正是这种全面、科学的管理,才能让各位考研人锻炼出专注的学习精神,提高学习效率,上岸自己心仪的学校。
不被认可,老师有意见,所以叛逆,厌学。可能因为某种因缘、老师的不当批评或者其他原因,孩子认为伤害了自尊,然后开始有情绪。如果长期得不到解决,会给孩子一种厌学的感觉。
孩子厌倦学习很大的原因是他们在学习中失去了自信和得不到满足,因此他们的学习动机变得很脆弱,想学却又很容易放弃。孩子在疫情过后厌学的重要原因之一是,他们可能没有在网课上持续的刻苦学习,这导致了滚雪球效应,再后来他们也感觉自己跟不上了,又产生了自责心理。所以最后,彻底放弃了,不想再学了。
家长真的需要学习和成长,不要等问题出现后再后悔。那如果孩子出现厌学,家长应该怎么办呢?很多家长对孩子的厌学行为感到焦虑,不知如何处理,把焦点放在孩子的行为层面上,而忽略行为的内在的原因。其实,当孩子出现厌学问题,这些偏差行为实际上是一个信号,是在提醒家长,多关注孩子内在的需要。
孩子叛逆厌学一定有自己的原因,家长首先应该明确孩子为什么会出现这样的情况,然后再根据原因,找到相应的应对对策。
虽然这位妈妈想用这种方帮助孩子重新燃起对学习的兴趣,但结果却适得其反,所以,家长还是要先了解孩子厌学的原因。
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