本书作者国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克，将他近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。孩子在幼儿园的表现是有很大差距的，有的孩子基本上没有入园焦虑症，有的孩子会有很长一段时间适应不了幼儿园的生活。进入一个陌生的环境，和一群陌生人相处，孩子是不是能够适应，和孩子是不是一个安全感十足的孩子有很大关系。
当初，在中考结束，我们选择了西中，这几年在学校的精心培育和老师的严格管理下，孩子学习成绩的提高是显而易见的，作为家长，我们是很满意的。633分的高考成绩的背后与学校和老师的辛苦付出密不可分。
以前孩子虽然住校，但每周都回来，不觉得有什么特别的。上周因为疫情的原因，孩子学校决定不放周末假，正常上课，当时我还暗暗高兴，那个周末终于不用那么累了，孩子在学校，正常上课，还有比这更好的事情吗？
老师是你们家孩子的共用保姆吗？保姆都不带这么夺命连环call的。学生到学校是接受学习的，学校不止你家娃一个学生，老师也不是你家孩子的专属保姆。
总之，我们不只是接受孩子的长处，孩子的短处我们要正确引导去弥补。让我们家长与老师、与学校共同配合，培养出更多更优秀的人才来。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
