八维学校适合叛逆孩子上吗怎么解决

我物化的学习报了“振宇考研”，张振宇老师讲课很认真，思路很清晰。物化一般是上午直播，我当时怕自己拖延进度，一直坚持看直播而不是回放，然后在下次课之前及时完成课后作业。有些习题大家不会很正常，但不要马上看答案，可以标记下来，听完老师的习题课再自己做一遍。有的小伙伴由于距离考试还有一段时间，无形中放松下来，在复习的时候总是想要玩手机，心里很烦躁，静不下心学习。而一旦玩起了手机，又会毫无节制，导致自己复习进度大大降低。

“精锐提供的家庭教育，并非将知识点或解题方讲给家长，让家长变成家教，而是让在家庭教育方面有任何问题和困惑的家长，都可以在精锐找到得到专业有效的指导。”张熙补充说道，“精锐未来的方向就像是一个提供家庭教育及孩子学习能力诊断和解决方案的‘诊所’，本质上我们是帮助家庭解决教育问题，专门针对遇到孩子教育问题的家庭及孩子。”

（作者单位系南京晓庄学院教师教育学院、南京师范大学家庭教育研究院。本文系南京市社会科学基金专项项目“南京健全学校家庭社会协同育人机制研究”［项目编号：21YB15］阶段性研究成果）

针对一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象，郭林茂介绍说，家庭教育促进明确父母或者其他监护人的责任包括：遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念；应当与中小学校、幼儿园婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加家庭教育指导和实践活动；父母分居或者离异，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；依委托他人照护未成年人，应当定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任等。

家庭教育是教育的基础，是育人的教育，是使人获得人性的教育。我所着的一本家庭教育着作里，有一篇文章讲的就是这个道理，复制如下：

从下面的“青少年能力预测图”中，我们可以看到：如果家庭教育跟不上，孩子即便是进入了优秀的学校，他的学习成绩也是相对普通的；而家庭教育做得好，即便孩子在比较差的学校，他的学习成绩也是比较高的。