杭州富阳孩子叛逆期孩学校

其次，家长首先明确“要培养什么样的人”。在学校开放日的宣讲会上，校方领导都会介绍学校的办学理念、学校愿景。家长需要看学校的培养目标是否符合自己的孩子，是否能和你的培养理念一致。在学校中很多孩子因为青春期逆反，因为遭受到挫折，而选择破罐子破摔，用抵触的方式来抗衡，如果他们能遇到一个好的老师，能够得到来自老师的温暖、善意、激励，很多孩子会变得非常优秀的。

开篇的父母，提到一点，孩子没上幼儿园，也没有什么“分离焦虑症”。乍一听上去似乎很不错，经历了幼儿园入学孩子哭闹一个月后，十一长假过完又哭一场的家长们，真的很期待。

比如告诉孩子“老师今天又表扬你了，XX事情做的真不错。”“你长大了，上学了，爸爸妈妈真为你高兴，我们家有小学生了，学到越来越多的知识，以后要比爸爸妈妈懂得还多。”让孩子知道父母为孩子的成长高兴，为孩子的学习进步自豪，这样孩子就会有上学的自豪感和光荣感。

因为这两个原因，作为父母，我们感到疲惫、焦虑，而孩子有可能对学习的积极性越来越低，学习成绩下滑。那孩子居家学习，家长如何调节情绪呢？

为什么呢？因为孩子念叨了那么长时间不喜欢上学，爸爸妈妈自始至终都只认为他在胡闹，爸爸用的是暴力镇压，妈妈用的大道理，目的都是希望儿子赶快闭嘴。他们自始至终都没有跟儿子问过一句：“你不喜欢上学，肯定不好受，能不能告诉我，你不喜欢上学的原因？”

5.家长在临睡前，最好列一个清单，准备好上学需要的各种材料，文件等等，有些孩子能自己准备的，家长要提醒孩子自己动手。这既能让孩子独立，也能让孩子有仪式感。