焦作沁阳叛逆青少年全封闭改造学校

虽然孩子升入初中只有短短的两周，但作为家长，对孩子的变化，也是有感触的。首先从生活上来讲，一是比小学时，省心了不少，可以自己料理自己的生活起居，对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面，回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性，在没有家长任何要求下，能够主动的确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点，但从这几点上看，作为家长，还是感到心喜的，感觉自己的孩子一下子长大了，懂事了。只要在学校遇到一点问题，就有不去学校的想法。孩子的这种想法也正常，因为他们没有目标。所以这个时候，家长就需要告诉孩子，他们学习的目的是什么。

这是因为，小学不像中学被分为两个部分，各有侧重点。而作为六年制的小学，其实是有十分大的不同的。尤其在全民学习的当下大环境，越来越多的人深知学习的重要性，小学阶段，也从早期的简单过渡到重视孩子的各个阶段的学习。

1定下学习目标后，就要想种种办去实现自己的目标；如果没有认真备考，只能说明自己内心没有认识到重要性（重要性取决于自己的认知，这是自己的选择，难得的自己主动做的选择，需要从认知层面高度重视）。

通过学习，充分认识了目前加强中小学教师职业道德建设的必要性和重要性。只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

除此之外，开学以来，我思考最多的应该还是怎么更好地带领孩子们读课外书，做积累。关于读书的重要性，下面我想想和大家一起学习一篇文章《童年的阅读》中的一些语句。/p>

一个懂得处理情绪和社交的孩子，在情商指数、社交能力、缓解焦虑与压力的能力、注意力与领导力等方面会比其他人更出色。