莆田仙游叛逆孩子学校排名

学习了周弘老师的赏识教育理论，学会了如何关爱自己的学生，如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教育过程第一重要的是让学生体验成功。当学生体验较多的是成功的时候，他们的自我概念、自我约束就比较强，他的自信力也比较强，并由此化为一种积极、健康的人格，他们的各种潜力就能得到充分发挥，从而培养健全的素质。评选优秀，树立榜样，让学生体验成功，激励他们再上一层楼，又为其余学生树立了学习的典范。可通过各种“活动”的持续开展，达到自我激励、自我评价、自我预防、自我矫治的目的。成年职场人跟学校的学生不同，学习目的不再是为了拿证书、考高分，而是为了能把学习的知识转换为能力，能够顺利解决各种难题。

《家庭教育促进》也着重强调了：在家庭教育上，父母要更多关注未成年子女良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养。

1.人的教育成长体系是家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育的有机整合。家庭教育是基础，具有终身性，父母是孩子的引路人；学校教育是延伸，具有阶段性，老师是学生的指导者；社会教育是拓展，具有连续性，孩子进入社会以后，朋友就是他的帮助者；自我教育是根本，具有决定性，自己才是自身成长的助推者。

2.>俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母对于孩子从小的人生观和世界观培养起着决定性作用，良好的家庭教育能让孩子树立正确的价值观，更能让孩子成为对社会有用的人才。

3.6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

4.相信最近很多家长关注的就是家庭教育这个话题了，我也从很多家长朋友口中得知了他们的疑问，家庭教育的好坏，真的会决定孩子的成长吗？我自己觉得，确实是这样的。

5.家庭教育指导中心能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”，更是中国现代人的精神家园和心灵场所。对于众多正处于教育问题层出不穷的家庭来说，他们正处于“无处可去，无师可求”的现状。所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。如何教育好孩子，是每个家庭为人父母者都必须要学习的功课。

北京市云家心理社会工作事务所执行主任、国家二级心理咨询师苏水琴说，由于部分家长对家庭教育的重视程度不足，当孩子出现严重不良行为或触犯律时，才会意识到家庭教育存在问题。在她参与和接触的家庭教育指导案例中，涉案未成年人家庭普遍存在家庭教育问题，“父母自身对心理健康知识的了解不足，极少关注孩子的心理发展特点，同时无根据孩子个体独特性来抚养。”苏水琴说。

5.建立包头市家庭教育服务平台。市区两级要开办“家庭教育网上家长学校”，整合优质资源，搭建集“课程学习、心理评估、专家访谈、专家文章、专家讲座、专家在线答疑、家庭教育案例征集”等功能于一体的家庭教育服务平台，为全市家长提供优质的家庭教育资源及相关服务，提升家庭教育指导服务品质。网上家长学校注册要覆盖全体学生家长。

三是要懂得家庭教育的特点。家庭教育有什么特点？第一是潜移默化，家庭教育是环境熏陶的教育，是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。第二是生活教育，家庭教育是在生活当中进行的教育，脱离了家庭生活，家庭教育就成了无源之水、无本之木。第三，家庭教育是相机而教的，而不是像学校教育那样把孩子弄到身边进行说教。家庭教育就是在家庭生活当中，并在生活中唤醒了孩子成长意识的时候，给他一个相机的引导，而不是刻意的说教教育。