作为面向英语听说教考练打造的智慧英语教育解决方案，腾讯英语君打通了课中课后的英语听说教学数据闭环。在课中环节，教师可通过PC、平板、答题器等多种形式终端实时掌握课堂教学情况。而在课后，教师可以根据课堂报告，掌握各个学生本次学习的学习进度和学习情况，从而布置分层作业实现精准教学。学生也可以根据课堂数据反馈的报告，找出自身不足之处，在课下完成自主学习。即使知道孩子想要什么，家长也不可能随孩子的心性，现在的社会竞争太激烈了，甚至从幼儿园开始，有的孩子就落后了，家长们也是为了孩子的以后考虑，但是在教育的问题上，一定要注意方式方法，如果手段太过强硬，一定会起反作用。最后导致亲情关系破裂，原本幸福的家庭也会支离破碎。
如果您把上面两篇文章看完了，您一定会对孩子厌学的原因有了大致的了解！不是我们的孩子怎么了！而是不得不承认：我们管教孩子的方式——错了！
1.也很乖，到了初中一下子变化好大，不爱学习了，甚至逃课了！当然，平时也遇到不少父母谈到，孩子才七八岁，也不爱学习了，这可怎么办？教育问题的解决分为三个步骤，修复，归因，暗杀。今天，我们先着重来谈谈孩子厌学的常见原因，只有找对了原因，才谈得上解决问题，否则就像在迷雾的森林里，惊慌失措地乱窜！
2.多数的家长和老师在发现学生厌学的时候，仅仅是凭借主观臆断是说原因，这些原因仅仅是停留在表面上。对于什么是认知原因导致学生厌学根本就不了解，更不用提学生丧失学习兴趣、学习动力不足的原因寻找了。其实，每一个孩子都是渴望拥有好的成绩的，但是在学习的过程中，一些内容似懂非懂，找不到问题解答的途径，考试成绩一次比一次差，让孩子开始怀疑自己的能力，在这种情况下，如果家长或者老师不明原因对孩子乱加指责，就会让孩子越来越厌烦学习。
3.所以，作为家长平时要多跟孩子谈心，引导孩子说出自己厌学的原因，尽可能的提高孩子自信心，开导孩子走出厌学的阴影中。
4.再者，就是家庭环境和教育方式对孩子的影响了。如果一个孩子生活在一个不健全不健康的家庭，再加上父母错误的教育方式，很有可能造成孩子逆反的心理和错误的观点，因而对学习这件事情本身形成了错误的认知。长此以往，孩子对学习有了抵触情绪，就开始讨厌上学了。由此可见，孩子不愿意去上学的原因有很多很多。所以，我们不能一看到孩子厌学，就忙着否定他们，指责他们，而是应该请求专业咨询师的帮助，理清孩子不愿意去上学的真正原因，找出问题的症结所在，正确的帮助他们，引导他们。
5.通过一个学期的调查,共收集11份调查问卷,5份访谈记录。调查问卷问题设置主要包含三类:学生厌学主观原因;学生厌学客观原因;改善厌学途径。问题反映较突出的是家长对孩子关注点对孩子的主观认知的影响。
孩子厌学主要是因为学习没有兴趣，认为学习枯燥乏味；学习方不正确或是没有学习方，导致基础不够扎实，学习习惯变差，好动，贪玩，无集中注意力；青春期影响，孩子受情绪左右；或者是因为家长的原因，用不正确的教育观影响孩子，给孩子带来太多的压力，导致孩子不想上学。
外部原因：1)不良的教育模式。家长不恰当的过高期望使孩子的思维过于紧张，导致孩子厌学，家庭和周围生活发生重大变化，担心精力，容易分心。2)家庭班没有学习氛围。教师不考虑孩子的心理承受能力、僵化的教学方和嘈杂的客观环境。
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