首先，考研复习是一个持久战，规律的饮食作息习惯是比较重要的，只有保证自己的身体健康，才能更努力的去奋斗，然后制定适合自己的复习计划，把一天的时间合理的分配给考研的四个科目，找到着重点，并逐个去突破。其次，不是学的时间越长就能有好的成绩，要保证自己的学习效率，太累的时候可以看会儿政治课，也可以适当来点娱乐活动放松一下，做到劳逸结合。最后，不要跟别人比进度，只要你按照自己制定的计划慢慢来就没问题，坚持到最后，肯定会取得满意的成绩。最近不少2023的同学已经正式进行学习状态，问到关于学习规划的一些问题。关于学习规划，如果目前没有报班的话，可以参考2023法硕学习包的进度来安排。今年是文运法硕第一年做学习包，也是我第一年参与学习包，我觉得整体的安排还是挺合理的，各个阶段的书籍和课程都涉及到了。
王伟同等作者认为，国家近期持续推出的义务教育减负策是对义务教育阶段家庭教育过度投资的纠偏。当前推进义务教育阶段的减负策势在必行，这不仅有利于减轻学生学习负担，也有利于降低家庭教育焦虑，进而提高家庭特别是母亲的劳动参与。
1.为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定本家校共育活动实施方案。
2.其三，形成家庭教育的国家教育体系，府教育部门承担责任建立一个教育立体网络体系，从培训到咨询，从个性化家庭教育介入和指导等等，形成一个完备的系统。
3.家庭教育是指家庭环境、关系、活动对于家庭中每个成员影响的总和。而家教只是针对孩子的某一学科去孩子的家里进行辅导，只是文化知识的一个教育，而像心理咨询的话，更多是对于个体的心理问题的解决。家庭教育的话，是心理咨询里面的一个小的板块，比如说亲子教育板块，亲子问题等做出诊断，并且积极解决，提出解决方案，所以说心理咨询里面也有亲子问题的板块，但相比较而言，家庭教育指导师更能够预防，因为家庭教育不当而导致了各种孩子问题的产生，明天家庭教育指导师的一个针对性更强，更能塑造家庭的功能。
4.第一，家长需要遵循教育的一致性原则。与学校步调一致，做到三知道：知道学校对学生的要求、知道老师布置的事情、知道孩子在学校表现。在实施家庭教育过程中在家庭教育理念、态度、要求以及内容和方等方面应力求一致，并与学校教育、社会教育协调统一。
5.家庭教育专家姜昆老师为家长送上一场《“双减”落地，属于家长的“任务清单”》讲座，就家庭教育问题为家长排忧解难，答疑解惑，让家庭教育更加科学，适应新时代的要求。姜昆老师的授课风格朴实真切，语言幽默，没有空洞的道理和过多的渲染。从“教育好孩子不是一种意愿，而是一种能力”“教育孩子是家庭的责任”“特别时光”“家长好好学，孩子才能天天向上”，句句在理，招招实用。
活动开始，安徽云飞律师事务所李涛律师结合实际工作和案例，对《家庭教育促进》进行了宣讲和解读，让与会家长充分了解律出台的重要意义，树立正确的家庭教育认识和主体责任意识，深刻明白家庭是孩子的第一个课堂、家长是孩子的第一任老师，家庭教育不再是“家务事”，必须承担起未成年人实施家庭教育的主体责任，“依带娃”。
“开辟两个网络”即健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络和收看《德育学堂》网络课程。学校积极联系教育专家，开展家庭教育专题讲座，普及科学的家庭教育知识，不断完善三级教育体制。学校还积极组织学生积极收看《德育学堂》，利用网络资源，创新德育方，丰富德育内容。
但是，不管是哪一类“家庭教育指导师”，都不太可能成为年入数十万的“金饭碗”。因为，《家庭教育促进》明确，家庭教育指导机构不得组织或者变相组织营利性教育培训。也就是说，面向家长开展的家庭教育指导服务，必须坚持公益属性，不能逐利。
