雁塔交警通过多种形式向学生讲解出行交通安全常规及预防交通事故注意事项；与同学们现场互动，通过“执勤体验”的方式，提高同学们文明参与交通意识，学习“安全过马路”“靠右通行”等交通安全出行知识；分析驾乘摩托车、电动车不佩戴安全头盔、闯红灯、道路上嬉戏打闹等交通违法行为的严重危害性，促使同学们从小养成遵纪守法，文明参与交通的良好习惯，教育学生将“一盔一带，安全常在”铭记于心，同时，倡议学生自觉引导身边父母、同学自觉遵守交通法规，做到“守法规、知礼让，安全文明出行”。参考话术：家长您看，孩子刚来的时候一点都坐不住，可是现在，孩子可以认认真真的坐在那里把自己的作业写完，这不就是孩子的进步吗，孩子可能学习上的进步不明显，没有很大的进步，但孩子的习惯，其他方面都是有很大进步的，只要孩子的习惯好了，后期学习自然也不用太担心，学习是一个循循渐进的过程，我们要多看到孩子的进步，多鼓励孩子。
不要让孩子养成什么时候饿就什么时候吃的坏习惯，尽量让孩子按时就餐，在喂食过程中也不要出现“强喂”这种情况。
不动手做的孩子是不知道如何去做的，幼儿只有在做的过程中，才能够形成良好的行为习惯，才能提高自理能力。生活中良好习惯的培养是幼儿主动参与的过程。幼儿是一个主动发展的个体，要使幼儿养成良好的行为习惯，没有幼儿的积极主动是难以实现的。通过在蒙台梭利教室里的一系列练习，幼儿的动作协调性增强，自理能力不断提高，养成了自理的好习惯，达到了相应的年龄段应该达到的动作水平。生活练习不但为幼儿提供了自我服务的环境，而且已经由照顾自己逐步发展到照顾周围的环境，进而形成良好的健全的人格，为将来的学习、生活打下坚实的基础。
现在我养成了三个习惯了。第一个每天单词打卡，每天学习cpa，偶尔写写生活中的正能量（主要用来赶走脑子中的负能量）我相信一件事只要你坚持，总会有质的改变。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记首届全民阅读大会的贺信精神，推进“少年儿童心向党——亲子共沐书香强国复兴有我”全国家庭亲子阅读活动，我校积极响应号召并开展了“少年心向党喜迎”亲子阅读主题活动。活动发起之初，便受到了广大家庭的大力支持，家长们抽出时间与孩子共读一本书。活动中，家长们和孩子们依偎在一起，在安静温馨的氛围里，在精彩的文字中徜徉。亲子阅读，是孩子们与父母相伴相依的温暖时光，更是孩子与家长远离电子产品，热爱书籍、快乐阅读、共同成长的温馨瞬间。通过此次活动，旨在引导广大家庭养成良好的家庭习惯，形成良好的家风。
学习过程中，因为孩子专注力不足，老师给予了更多的心理负面潜意识教育，造成心理阴影，从而导致专注力下降。老师会不自觉的给孩子贴上“这个孩子很聪明就是注意力不集中”的标签，这种潜意识的作用，会让孩子在心理上认可和接纳自己的专注力不足的缺陷，从而加重注意力不集中。
