1.培养目的的改变：高中阶段学习的数学、物理、化学、生物等课程，目的是为了高考考出好成绩，上大学，考试内容在教材范围之内，而且答案是往往是确定的，是基础知识的学习，不需要有创造性。大学专业课的学习是在培养学生具备扎实的理论知识的同时，培养学生解决现实具体问题的能力，更高一层培养学生的创新能力，因此需要大学生在学习书本知识的同时也要有创新意识，而创新意识往往不是书本能解决的。学生在上课以前课前预习，便是为了更好地提早认识自己要学习的专业知识，随后学生带上难题有目的性地去听老师上课，那样还可以提高学生的上课高效率，也有时间去思索教师提到的难题。
5.关注孩子心理健康。因为今年寒假孩子居家时间较长，虽然很多孩子也热切盼望着开学，但也有部分孩子不愿意上学。对这样的情况和孩子多沟通，让孩子和同学老师通话交流，多让孩子做自己喜欢的事情，多运动，缓解孩子紧张情绪。
1.由于暑期较长，经过一段时间的休息，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，这就要求家长在开学前及时与孩子做好沟通，了解孩子的情绪，并分析其中原因，给予有针对性的鼓励和支持。言谈中应多给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极的心态迎接新学期。
2.这个时候孩子会开始有好转，在家休息的过程中状态还是不错的，但是他可能还不愿上学，这个时候家长都会问我是不是该让孩子去上学，还是应该继续让孩子在家里休养？
3.用绘本故事、孩子喜欢的卡通或动漫人物或爸妈生活经验和孩子讨论他们对上学的感受及恐惧，和当他们害怕担忧时，可以做些什么事，帮助降低他们的负面情绪。
4.我认为没有笨学生，只有不合格的老师。不服气的老师扪心自问，对待每个学生的态度是否一样，有没有打压笨学生的自信，伤害到孩子的自尊心！有没有特别喜欢的学生，你越喜欢的孩子成绩越好！我觉得中学生厌学的主要原因是：
5.大家要意识到，学习不只是孩子一个人的事情，当一个家庭都充满了学习氛围的时候，他自然而然的推动了孩子学习，感染孩子学习的动力，我们去看一下一个现象，你去看一个乐于学习的孩子，一定有他的家庭基因，那我们再看一个厌学的孩子，在他的家里也可以找到原因。
暑假已接近尾声，孩子们即将进入一个崭新学期，亲爱的爸爸妈妈们该为孩子做好哪些准备呢？?怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？
9月对孩子来说有着特殊的意义，因为在我国如果你是9月之前出生的可以早一年上学，相反9月之后出生的宝宝就要再等一年才能上学，按这种方式，很多宝宝上学的时候可能和同学相差一岁，这也在一定程度上对孩子的学习造成影响。通常年龄偏大的孩子心智比较成熟，具有更好的处理问题能力，碰到困难会表现出足够的自信心，并且对于知识的掌握能也强，因此反应在学习成绩上就会更好，而那些年龄偏小的宝宝，可能会出现自信心不足的情况，使自己不能很好处理学习、生活中遇到的事情，从而影响成绩。
1、家长一定要做好表率，你的言谈举止都会深刻地影响到孩子。当孩子上学后，放学回家要对孩子严格要求，不要在写作业期间看电视去影响孩子。
